【金识源】2015年沪科版物理课件（选修3-1）第5章《洛伦兹力与现代科技》.ppt

* * 第5章 磁场与回旋加速器 学案5 洛伦兹力与现代科技 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 1 2 3 了解回旋加速器的构造及工作原理，并会应用其原理解决相关问题. 了解质谱仪的构造及工作原理. 会分析带电粒子在匀强磁场中的圆周运动问题． 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 一、回旋加速器 1．回旋加速器主要由哪几部分组成？回旋加速器中磁场和电场分别起什么作用？ 答案　两个D形盒 磁场的作用是使带电粒子回旋，电场的作用是使带电粒子加速． 2．对交流电源的周期有什么要求？带电粒子获得的最大动能由哪些因素决定？ [延伸思考] 为什么带电粒子加速后的最大动能与加速电压无关呢？ 答案　加速电压高时，粒子在加速器中旋转的圈数较少，而加速电压低时,粒子在加速器中旋转的圈数较多,最终粒子离开加速器时的速度与加速电压无关. 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 二、质谱仪 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 三、带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动问题的分析 1．圆心的确定方法：两线定一点 (1)圆心一定在垂直于速度的直线上． 如图甲所示，已知入射点P(或出射点M)的速度方向，可通过入射点和出射点作速度的垂线，两条直线的交点就是圆心． (2)圆心一定在弦的中垂线上． 如图乙所示，作P、M连线的中垂线，与其中一个速度的垂线的交点为圆心． O O 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 2．半径的确定 半径的计算一般利用几何知识解直角三角形．做题时一定要做好辅助线，由圆的半径和其他几何边构成直角三角形． 3．粒子在磁场中运动时间的确定 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 例1 回旋加速器是用来加速一群带电粒子使它们获得很大动能的仪器，其核心部分是两个D形金属扁盒，两盒分别和一高频交流电源两极相接，以便在盒内的狭缝中形成匀强电场，使粒子每次穿过狭缝时都得到加速，两盒放在磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场方向垂直于盒底面，粒子源置于盒的圆心附近，若粒子源射出的粒子电荷量为q，质量为m，粒子最大回旋半径为Rmax.求： (1)粒子在盒内做何种运动； (2)所加交变电流频率及粒子角速度； (3)粒子离开加速器时的最大速度及 最大动能． 解析　(1)带电粒子在盒内做匀速圆周运动，每次加速之后半径变大． 方法点拨　回旋加速器中粒子每旋转 一周被加速两次，粒子射出时的最大 速度(动能)由磁感应强度和D形盒的 半径决定，与加速电压无关. 一、对回旋加速器原理的理解 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 二、对质谱仪原理的理解 例2 如图是质谱仪的工作原理示意图，带电粒子被加速电场加速后，进入速度选择器．速度选择器内相互正交的匀强磁场的磁感应强度和匀强电场的场强分别为B和E.平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片A1A2.平板S下方有磁感应强度为B0的匀强磁场．下列表述正确的是 (　 　) A．质谱仪是分析同位素的重要工具 B．速度选择器中的磁场方向垂直纸面向外 C．能通过狭缝P的带电粒子的速率等于E/B D．粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝P，粒子的比荷越小 qE qvB qvB＝Eq,得：v=E/B ABC 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 三、带电粒子在匀强磁场中的匀 速圆周运动问题 例3 如图所示，一束电荷量为e的电子以垂直于磁感应强度B并垂直于磁场边界的速度v射入宽度为d的匀强磁场中，穿出磁场时速度方向和原来射入方向的夹角为θ＝60°，求电子的质量和穿越磁场的时间． O θ r 已知：v，可用t=l/v求时间 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 1．(对回旋加速器原理的理解)在回旋加速器中 (　　) A．电场用来加速带电粒子，磁场则使带电粒子回旋 B．电场和磁场同时用来加速带电粒子 C．磁场相同的条件下，回旋加速器的半径越大，则带电粒子获得的动能越大 D．同一带电粒子获得的最大动能只与交流电压的大小有关，而与交流电压的频率无关 F洛永不做功 AC 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 答案　A