人教版选修3-5第十八章第二节 原子的核式结构模型 课件(共13张PPT).ppt

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人教版选修3-5第十八章第二节 原子的核式结构模型 课件(共13张PPT)

第十八章第二节 原子的核式结构模型 汤姆孙的原子模型 卢瑟福的散射实验 散射实验设计分析 猜想汤姆孙模型的实验结果 散射实验结果介绍及推理 卢瑟福的核式结构模型 估算、体会原子核与原子尺度 本节课以 设问+学生活动 的方式推进教学 背景: *原子为中性不带电 *汤姆孙发现电子 *电子带负电 *电子质量只比最轻原子的质量的两千分之一稍多一点 『猜想』以当时的知识背景,你会认为原子的组成,内部结构是怎样的? 汤姆孙的原子模型 原子是一个球体 正电荷弥漫性地均匀分布在整个球体内 电子镶嵌其中 『问』你认为汤姆孙建立枣糕模型的依据是什么? 『问』原子很小,而且结构紧密,一般方法无法直接观察或者探测它的内部结构,那么科学家们后来是如何认识原子里有一个很小的核呢? 『学生活动』阅读课本20页 散射 『问』原子很小,而且结构紧密,一般方法无法直接观察或者探测它的内部结构,那么科学家们后来是如何认识原子里有一个很小的核呢? 散射实验,是研究物质基本结构的常用方法。 高能所正负电子对撞机结构示意图 『学生活动』阅读课本51页 a粒子散射实验 『思考』 什么是a粒子? 为什么用a粒子? 为什么用金箔? 『问』如果金原子的结构如枣糕模型,会有什么实验现象发生? a粒子与电子碰撞会怎样? 正电荷对a粒子的运动有什么样的影响? 绝大多数a粒子不偏转 少数a粒子发生大角度偏转,偏转角甚至大于90° 原子内部绝大部分是“空”的 正电荷以及绝大部分质量集中在很小的空间 实验现象 实验推论 『学生活动』根据对实验结果的分析,你描绘的原子核内部的结构情景是什么样子的? 『学生活动』请你根据核式模型及实验结果,画出 a粒子穿过金原子的运动轨迹? 『学生活动』估算:假如原子核有一颗普通钻石那么大,原子直径有多大? 原子核 原子 谢谢!

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