图线法在运动学中的应用-人教版.ppt

* 图线法在运动学中的应用 分析物理图、表时应注意的几个问题： 1、图、表的识别：识别图、表所反映的是什么物理量和什么物理量之间的因果变化关系 2、图、表的特征：如果图线由几段不同函数图线所组成，应注意各段图线所表征的物理过程的特征，相邻物理过程的临界状态特征的判断与分析。表格中一般所提供是自变量取连续变化的值时，与之相应的因变量变化关系值。要能够根据图、表的特征还原成物体实际运动、变化的过程。 。 3、图、表的物理意义：要弄清图、表所反映的物理意义。图、表是运用图线、表格来反映物理变化过程的，不要把他们的数学意义和物理意义混为一谈。比如：像图线上的截据、斜率、极值、周期、面积等等在不同图线中都有其特定物理意义。 ④ ⑤ ③ ② ① T0 O V1 V t 形状相同的S---t图和V—t图意义上的比较： ⑤ ④ ③ ② ① T0 O S1 S t S---t图 V—t图 ①???? 表示物体做匀速运动 （斜率表示速度） ②???? 表示静止 ③ 表示物体向反方向做匀速运动 ④ 交点的纵坐标表示三个运动质点 相遇时的位置坐标 ⑤T0时刻物体位移为S1 ① 表示物体做匀加速直线运动 （斜率表示加速度） ② 表示匀速运动 ③ 表示物体做匀减速直线运动 ④ 交点的纵坐标表示三个运动质点 的共同速度 ⑤T0时刻物体位移为v1,（图中阴影 部分的面积表示①质点在0～T0时间内的位移 3、截取图、表中的有效信息进行计算和判断。 分析图、表的一般方法： 1、把图、表所反映的物理过程还原和模拟出物体实际运动、变化图。 2、根据分析物理问题的一般思想找出自变量和因变量之间的函数关系 t V A O 4 t S B O 运动图象包括速度图象和位移图象，要能通过坐标轴及图象的形状识别各种图象，知道它们分别代表何种运动，如图中的A、B分别为V-t图象和s-t图象。 其中：1是匀速直线运动，2是初速度为零的匀加速直线运动，3是初速不为零的匀加速直线运动，4是匀减速直线运动。 同学们要理解图象所代表的物理意义，注意速度图象和位移图象斜率的物理意义不同，S-t图象的斜率为速度，而V-t图象的斜率为加速度。 1 2 3 1 2 3 4 1、有一只小球分别从图中的甲、乙两个光滑斜面的顶端由静止开始下滑，已知甲、乙两个斜面等高，斜面总长相等，甲斜面是平直的，乙斜面由两段构成。则小球从两个斜面滑下所花时间t1与t2的 实例分析 大小关系为： A t1﹤t2 B t1﹥t2 C t1﹦t2 D 无法比较 甲 乙 B 延伸应用：一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面AB，右侧面是曲面AC,如图所示。已知AB和AC的长度相同。两个小球p、q同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑，比较它们到达水平面所用的时间： p A B C q B A. p小球先到 B. q小球先到 C. 两小球同时到 D. 无法确定 2、如图所示为一物体沿直线运动的速度图象，初速度为V1末速度为V2，则物体在t1时间内的平均速度V为 V t t1 0 V1 V2 A .V﹦(V1+V2)/2 B .V﹥(V1+V2)/2 C .V﹤(V1+V2)/2 D .无法判断 B A .两物体均做匀速运动 B . M 点表示两物体在时间t内有 相同位移 C . t时间内P的位移较大 D . 0～t0,P比Q的速度大， t0以后,P比Q的速度小。 t0 t M S S0 O S A B 3、如图所示，A , B两条直线分别描述P、Q两物体的位移――时间图象，下列说法中，正确的是： *