广东省惠州市惠东县安墩中学粤教版高中物理选修3-2 1-4法拉第电磁感应定律 课件.ppt

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广东省惠州市惠东县安墩中学粤教版高中物理选修3-2 1-4法拉第电磁感应定律 课件

1.关于电磁感应的下列说法中,正确的是[ ] A. 穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大 B. 穿过线圈的磁通量为零,感应电动势一定为零 C. 穿过线圈的磁通量变化越大,感应电动势越大 D 穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大 * * zxxk (1)闭合电路 利用磁场产生电流的现象 问题1:什么叫电磁感应现象? 问题2:产生感应电流的条件是什么? (2)磁通量变化 思考: 试从本质上比较甲、乙两电路的异同: 既然闭合电路中有感应电流,这个电路中就一定有电动势。 甲 N S G 乙 产生电动势的那部分导体就相当于电源 Φ变化 产生E 产生I 在实验中,电流表指针偏转原因是: 观察实验,分析并思考 下列实验那一部分装置产生感应电动势 ? 1. 感应电动势:在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势。产生感应电动势的那部分导体就是电源。 一、感应电动势 问题1:感应电动势和感应电流之间存在什么关系? 2. 感应电动势和感应电流关系: 有感应电动势不一定有感应电流(要看电路是否闭合). 电路中有感应电流,则一定存在感应电动势; 总电阻一定时,E越大,I越大,指针偏转越大. 问题2:电路中电流的大小跟感应电动势的大小有什么关系? 甲 组卷网 实验探究: 感应电动势的大小与哪些因素有关? 法拉第 法拉第证实了“磁能产生电流” 的科学猜想后,并未就此止步。紧 接着,他又探讨了影响感应电动势 大小的因素。 今天,我们就学习一下法拉第的研究精 神,踏着法拉第的脚步,探究感应电动势大 小与磁通量变化的关系 学习目标 知道影响感应电动势大小的因素 知道法拉第电磁感应定律 探究感应电动势大小与磁通量变化的关系 猜想或假设: 首先,感应电动势E的大小与磁通量Φ 的变化 量△Φ有关 此外,感应电动势的大小是否也与完成磁通量 变化的时间△t有关? 变量控制法 (1) △t相同,研究E与△φ的关系 (2)△φ相同,研究E与△t的关系 研究方法 快速 大磁铁 快速 小磁铁 电流表指针的偏转(大或小) 螺线管中的磁通量变化量(大或小) 插入或拔出方式 所用条形磁铁 表1 △t相同,研究△φ对E的影响 小 大 小 大   从上表可以看出,当螺线管中的磁通量变化所用的时间相同时,磁通量变化越大,感应电流就越___,表明感应电动势越___ 大 大 慢速 大磁铁 快速 大磁铁 电流表指针的偏转(大或小) 螺线管中的磁通量变化所用的时间(长或短) 插入或拔出方式 所用条形磁铁 表2 △φ 相同,研究△t 对E的影响 短 长 大 小   从上表可以看出,当螺线管中的磁通量变化相同时,所用的时间越短,感应电流就越___,表明感应电动势越___ 大 大 当时间相同时,磁通量变化越大,感应电动势越大。 当磁通量变化相同时,所用时间越短,感应电动势越大 实验结论 感应电动势的大小跟磁通量的变化量和所用的时间都有关.  电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比 。 表示磁通量变化的快慢 二、法拉第电磁感应定律: 公式: 线圈的匝数 ? 物理意义 与电磁感应关系 磁通量Ф 穿过回路的磁感线的条数多少 没有直接关系 磁通量变化△Ф 穿过回路的磁通量变化了多少 产生感应电动势的条件 磁通量变化率 ΔΦ/Δt 穿过回路的磁通量变化的快慢 ? 决定感应电动势的大小 Φ、△Φ、ΔΦ/Δt的意义 D 2.关于感应电动势的大小,下列说法正确的是 A、穿过闭合回路的磁通量最大时,其感应电动势一定最大; B、穿过闭合回路的磁通量为零时,

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