物理新课标人教版选修3-1第一章第八节电容器的电容.ppt

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物理新课标人教版选修3-1第一章第八节电容器的电容

思考与讨论 课堂训练 1、某一电容器,当带电量为4×10-6C,两极板间的电势差为20v,求 (1)电容器的电容 (2)当所带电量减半时,电容器的电容为多少 (3)如果电容器不带电呢?  研究平行板电容器  的电容和哪些因素有关 四、常用电容器 1、固定电容器:电容固定不变 聚苯乙烯电容器 电解电容器 : 正负极不能接反,不能接交流电 2、可变电容器 通过改变两极间的 正对面积或距离来 改变电容 五、电容器使用时应注意的问题 * * * * 1.8电容器的电容 电容器的应用: 一些常见的电容器 相邻两个同学能否构成电容器? 能 一、电容器 1、任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。这两个导体称为电容器的电极。 (1)充电: ①使电容器带上电荷的过程 ②充电时两个极板总是带等量的异种电荷 ③每个极板带电量的绝对值叫做电容器的带电量Q 电源能量→电场能 (Q增加 U增加 E增加) (2)放电: ①使电容器失去电荷的过程 电场能→其他形式能 3、电容器的作用: 容纳储存电荷 (Q减少 U减少 E减少 ) 圆柱型水杯容器的储水问题: h h A B C 1.水位每升高h,试比较A、B、C的储水量 2.哪个储水本领大? 如何反映其储水本领? 那电容器储存电荷的本领如何表征呢? 1、电容器所带电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,叫电容器的电容。符号C。 2、电容的定义式: Q指每一个极板带电量绝对值, U表示电容器两板的电势差—电压. 二.电容 3、物理意义:描述电容器容纳电荷本领的物理量 4、单位: 国际单位制:法拉——法(F) 1F=1C / V 常用单位:微法(μF);皮法(pF) 1F=106μF=1012pF 甲同学说:“电容器带电越多,电容越大,不带电时,电容为零”。此说法对吗?为什么? 思考: 乙同学说:“若A电容器带电比B电容器带电量多,则A的电容就比B的电容大”。此说法对吗?为什么? 讨论:C由Q、U决定吗? (C不由Q、U决定 ) Q=CU (Q由C、U决定) (U由Q、C决定 ) 电容器的电容与是否带电或与带电量的多少无关 三、平行板电容器的电容 1.板间是真空时: 2 .板间充满介质时: 式中 S表示两板的正对面积 d表示两板间的距离 εr是电介质的相对介电常数,与电介质的性质有关。 1、电容器的击穿电压: 加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度,超过这个限度,电介质将被击穿,电容器损坏,这个极限电压称为击穿电压。 2、电容器的额定电压: 电容器正常工作时的最大电压 额定电压低于击穿电压 3、注意电解电容器的极性 电容的定义式 电容的决定式 电容器的充、放电过程 电容器的电容 * * *

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