电荷间的相互作用-人教版.ppt

永州市第四中学 孙永华 教学目标 1.知道自然界存在两种电荷,知道元电荷是实验得出的最小电量，1元电荷e=1.60×10-19C 2．知道在什么情况下带电体可看成是点电荷 3．了解电荷的相互作用，理解库仑定律,并能应用库仑定律解决一些简单的实际问题 4. 提高由实际问题进行简化、抽象、建立物理模型的能力，掌握控制变量法的科学研究方法。 一、电荷及电荷守恒 1.电荷: 自然界存在两种电荷即正电荷和负电荷. 丝绸摩擦过的玻璃棒带____电荷 毛皮摩擦过的橡胶棒带____电荷 一、电荷及电荷守恒 3.电荷守恒定律 电荷既不能创造,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分. 如摩擦起电;感应起电;接触起电. 电荷守恒定律是物理学中重要的基本规律之一. 二、元电荷 １．电荷量e=1.6×10-19C称为元电荷. ２．元电荷是电荷量的单位. ３．电子和质子的电荷量都是e,所有带电体的电荷量都是e的整数倍.即　 　 Q=n?e 4.比荷：电子的电量e和质量me之比，叫做电子的比荷． e/me=1.76x1011 C/kg 三、库仑定律 1、点电荷：把带电体看做没有大小具有电荷的点叫做点电荷. (1)点电荷量实际带电体的一种理想化的模型. (2)实际带电体在本身的大小跟带电体间的距离相比小得多时可看作是点电荷. 2、库仑定律 真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比，跟它们间的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 这个规律叫做库仑定律.电荷间的相互作用力叫做静电力或库仑力。 (1)公式: (2)静电力常量K: K=9.0×109N·m2/c2 (3)适用条件:①真空(对空气中的点电荷近似适用） ②点电荷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)静电力遵守牛顿第三定律、平行四边形定则. (5)任一带电体都可以看成是由许多点电荷组成,任意两个点电荷间的作用力都遵守库仑定律,因此库仑定律也可求出带电体间的静电力. 四．巩固与创新性应用 例1 两个真空中点电荷相距一定的距离,它们间的相互作用力为F,讨论下述情况，静电力如何变化 1.两者电量不变,距离增大为原来的2倍 2.距离不变,其中一个电量增大为原来的2倍 3.若两个电荷的电量都增大为原来的2倍,距离也增大为原来的2倍. 答案:1、1/4; 2、2; 3、1. 例2 真空中有A、B两个点电荷，相距10厘米，B的带电量是A的5倍。如果A电荷受到的静电力是5×１0-4N，那么B电荷受到的静电力应是下列答案中的哪一个？ [ ]A.5×１0-4N B. 2×１0-5N C.１0-4N D. １0-5N  例4、 两个半径均为0.25的金属小球A、B 相距r=1m，当它们带等量异种电荷Q时，相互作用力为F，若带等量同种电荷Q时，相互作用力为F′，则 [ ] A. F′ =F B. F′ =1/9 C. F′ F D. F′ F 创新作业 1? 两个半径为R的带电球所带电量分别为q1和q2，当两球心相距为r时，相互作用的库仑力大小为(??? ) A.F=k B.F＞k ?? C.F＜k ????? D.无法确定 2? 真空中两个相同的带等量异种电荷的金属小球A和B(A、B均可看作点电荷)，分别固定在两处，两球间静电力为F，同一个不带电的同样的金属小球C先和A接触，再与B接触，然后移开C后，则A、B球间的静电力变为?????????? F，若再使A、B间距离增大一倍，则它们间的静电力又为?????????? F. 创新作业 3? 在真空中有两个正的点电荷A、B，带电量分为Q、q，相距l，(1)如A、B固定，现引入第三个点电荷C，使其在A、B的库仑力作用下而平衡，C应放在何处，带电量如何?(2)如A、B不固定时，C应处于什么位置、带电量为多少时可使三个小球由于相互间的库仑力作用而均静止? * * 正 负 2.静电感应 (1)静电感应:把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电的现象,叫做静电感应 (2)感应起电：利用静电感应使物体带电,叫做感应起电 重要的基本常数，要记住呵！ 要牢记呵！ 你记住了吗? 你做对了吗？ A 例3、试比较电子和质子间的静电力和万有引力，已知电子的质量m=9.10×10－３１kg,