直线运动的图像 运动的追及和相遇.ppt

第二章： 直线运动第二讲 直线运动的图像 运动的追及和相遇 (一)、直线运动s-t图象和v-t图象 1、匀速直线运动s-t图象和v-t图象 2、匀变速直线运动s-t图象和v-t图象 注：掌握物理图象要抓住的几点 掌握物理图象要抓住的几点： 1、能认识图象表述的物理量之间的对应关系 2、图像直观得给出了函数的变化趋势，图线某点的切线是图线对应的函数在该点的变化率 3、有的图线下所围的面积还具有一定的物理意义 (二)、运动追及和相遇 主要条件是两物体在相遇处位置坐标相同 运动追及问题的解题思路 （1）分别列出两物体位移方程。 （2）找出两物体位移的关系式。 （3）寻找隐含的临界条件。 （4）可以利用数学知识和相对运动的知识求解 例题1：图2-8所示A、B二运动物体的位移图象，下述说法正确的是：(A)A、B二物体开始时相距100m，同时相向运动(B)B物体做匀速直线运动，速度大小为5m/s(C)A、B二物体运动8s时，在距A的出发点60m处相遇(D)A物体在运动中停了6s 启发提问：S-t图象是表示什么物理量间变化关系的？图线的斜率表示什么？分析：A、B二物体相距100m，同时开始相向运动。二图线交点指明二物体8s时在距A出发点60m处相遇。B物体向0点方向运动速度大小v=s/t=(100-60)/8m/s=5m/s。A物体先做匀速直线运动，从2s未到6s中间停了4s，然后又做匀速直线运动。答：此题应选(A)、(B)、(C)。 例题二：图2-2是一个物体运动的速度图线。从图中可知AB段的加速度为____m/s2，BC段的加速度为_______m/s2，CD段的加速度为______m/s2,在这段时间内物体通过的总路程为____m。 分析：AB段的加速度为：a=(vt-v0)/t=(1-3)/4=-0.5(m/s2)，AB段物体做匀减速直线运动，所以加速度是负的。而BC段物体做匀速直线运动，故a=0。CD段物体做匀加速直线运动，故加速度为a=(vt-v0)/t=(4-1)/3=-0.5(m/s2) 又AB段的平均速度为v1=(v0+vt)/2=2m/s同理求得CD段的平均速度v3=2.5m/s 物体在这段9s内运动的总路程为S=v1t1+v2t2+v3t3=(2×4+1×2+2.5×3)m =17.5m 　 答：此题应填-0.5，0，1，17.5 例题三：汽车从静止开始做匀加速直线运动，经过时间t1后改做匀减速直线运动。匀减速运动经过时间t2汽车停下来。汽车的总位移为S，汽车在整个运动过程中的最大速度为______。 解法一：汽车的 v-t图如图2-5所示，图中的v即所求的最大速度。因为前后两段运动的平均速度都等于v/2，故由下式来解题 s=(v/2)t1+(v/2)t2所以v=2s/(t1+t2)解法二：此题还可以由图线来解，因v-t图的三角形面积即表示总位移，故:s=(1/2)v(t1+t2)  v=2s/(t1+t2) * * 主讲：裴加旺 高三物理同步辅导串讲 S t s=vt S t s=s0+vt S0 v t v=v0 v0 v t v=v0+at v0 S t s=at2/2 例四、甲、乙两个物体的运动情况如图所示，实线表示甲的运动，虚线表示乙的运动。试分别说明两个物体在5s内的运动情况，并将它们的运动过程用v-t图描述出来，并在v-t图中表示各自的位移。 S/m t/s 6 4 2 0 1 2 3 4 5 甲 乙 t/s v/ms-1 1 2 3 4 5 2 4 -2 -4 -6 0 甲的位移为0， 乙的位移-2m 例五、A、B两车沿同一直线运动的v-t图像如图所示。在t=0时，B车在A车的前方16m处。当t= s时，两车的速度相同；当t= s时，A、B两车相遇。 t/s v/ms-1 10 20 0 10 5 A B 分析和解：A、B两物体同时同向运动；A匀速运动vA=5m/s，B做初速度为零的匀加速运动a=0.5m/s2。由图可直接读出t=10s，A、B的速度相等。设经过时间t，A追上B，A发生的位移sA=vAt，B发生的位移sB=(1/2)at2，依据题意知sA= sB +16，代入数据解得t1=4s，t2=16s。 t1 、 t2都符合题意。