第三章牛顿运动定律——超重与失重.ppt

* * 超 重 和 失 重 F’ G 1、弹簧秤下挂一重物G保持静止时，观察到弹簧秤示数 F’=G 2、如果弹簧秤和物体一起加速上升呢？ 观察到弹簧秤示数大于物体的重力，即：F’ G 思考：1、有人说，物体加速上升时，重力变大了，物体加速下降时，重力变小了，这种说法对吗？ F’ G a 3、如果弹簧秤和物体一起加速下降呢？ 观察到弹簧秤示数小于物体的重力，即： F’ G F’ G a 实验研究 2、重力不变，那么发生变化的是什么力？ a F’ F 1、超重现象 设重物的质量为m，弹簧秤和重物以加速度a一起加速上升。对弹簧秤下重物受力分析如图： 由牛顿第二定律得 F合 = F — G = m a 故：F = G + m a G 由牛顿第三定律可知：物体对弹簧秤的拉力F’ = F G 总结：物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）大于物体所受重力的情况称为超重现象。 理论分析 mg 2、失重现象 设重物的质量为2Kg，和弹簧秤以2m/s2的加速度一起加速下降。(g=10m/s2)对重物受力分析如图： 由牛顿第二定律得 F合 = G — F = m a 故：F =G — F合 = m g — m a = 16N 20N 由牛顿第三定律可知，物体对弹簧秤的拉力F’ = F G 总结：物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）小于物体所受重力的现象称为失重现象。 理论分析 F ’ a mg F 思考：如果加速度a = g，则F’ = ？ 3、完全失重 当弹簧秤和重物以加速度 a = g 竖直加速下降时，F= G — m g = 0,物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）为零，这就是“完全失重”现象。 解：当瓶子自由下落时，瓶中的水处于完全失重状态，水的内部没有压力，故水不会喷出。但瓶子中水的重力仍然存在，其作用效果是用来产生重力加速度。 例1：一个剩满水的瓶子底部有一小孔，静止在手中时，水会喷射而出；如果突然松手，让瓶子自由下落时，会发生什么现象？为什么？ g 理论分析 例2：下面所示的情况中，对物体m来说，哪几种发生超重现象？哪几种发生失重现象？ m v a m v a m v a m a v 甲 乙 丙 丁 NG 失重 NG 超重 NG 失重 NG 超重 总结：物体具有竖直向上的加速度，即处于超重状态；物体具有竖直向下的加速度，即处于失重状态。与运动的方向无关。 G N G N G N G N 1、超重和失重是一种物理现象。 2、视重是指支持物对物体的支持力（或悬挂物对物体的拉力），是可以改变的。 3、物体的重力与运动状态无关，不论物体处于超重还是失重状态，重力不变。 视重 重力 a竖直向上 超重状态 视重 重力 a竖直向下 失重状态 超重还是失重由a决定，与v方向无关 4、超重、失重、视重与重力的区别 5、超重和失重现象的应用 g 近地卫星 远离地球的卫星 航天器中的宇航员 g0 g 人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机都绕地球做圆周运动。所受的地球引力只改变物体的速度方向，不改变速度大小。 航天飞机中的人和物都处于 状态。 完全失重 0 在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！ 弹簧测力计无法测量物体的重力，但仍能测量拉力或压力的大小。 无法用天平测量物体的质量 利用完全失重条件的科学研究 液体呈绝对球形 制造理想的滚珠 制造泡沫金属 巩固练习： 练习1、一个人在地面上最多能举起300N的重物，在沿竖直方向以某一加速度做匀变速运动的电梯中，他只能举起250N的重物。求电梯的加速度。(g = 10m/s2)（设同一个人能提供的最大举力一定） 分析：对同一个人来说，他能提供的最大举力是一定的，因此，它在电梯里对物体的支持力也为300N，对物体受力分析可求出F合，从而求出加速度。 解：设物体的质量为m，对其受力分析如图。 mg N 得： F合 = N — G =300 — 250 = 50(N) 由题意：m = 25Kg 故：a = F合/m=2m/s2 方向：竖直向上 练习2、一个人站在医用体重计的测盘上不动时测得重为G，当此人突然下蹲时，磅秤的读数（ ） A 先大于G，后小于G B 先小于G，后大于G C 大于G D 小于G 思维点拨：人下蹲是怎样的一个过程？ 人下蹲过程分析：由静止开始向下运动，速度增加，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，故还有一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。 B 思考：如果人下蹲后又突然站起，情况又会怎样？ 1、超重和失重是一种物理现象。 2、视重是指支持物对物体的支持力（或悬挂物对物体的拉力），是可以改变的。 3、物体的重力与运