2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第17讲基因的分离规律学案北师大版.docVIP

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  • 2018-04-11 发布于山东
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2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第17讲基因的分离规律学案北师大版.doc

第17讲 基因的分离规律 [考纲要求] 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。2.基因的分离定律(Ⅱ)。 考点 基因分离规律的发现与相关概念 1.一对相对性状的杂交试验 (1)选材 ①豌豆的许多性状只存在两种相对形式,比较容易鉴别。 ②豌豆一次能繁殖许多后代,因而很容易收集到大量的数据用于分析。 ③豌豆是严格的闭花受粉植物,可避免昆虫的传粉,防止不明来源的花粉混杂。 (2)方法 ①孟德尔在研究中抓住了从简单到复杂的原则。 ②在杂交试验中,孟德尔对亲子代的每对有区别的性状进行观察,记录它们的系谱,在连续世代中发现规律。 ③孟德尔在试验分析研究中,运用了统计学的方法。 ④他还设计了进一步的试验来检查和验证自己的理论,使他的科学分析建立在充分和可靠的事实基础上。 (3)试验过程及结果 实验过程 说明 P(亲本)     叶腋花×茎顶花 ↓ F1(子一代((((( 叶腋花     ↓? F2(子二代)性状 叶腋花 茎顶花 ①P具有相对性状 ②F1全部表现为显性性状 ③F2出现性状分离现象,分离比为显性∶隐性≈3∶1 2.对分离现象的解释(遗传图解如下) 3.设计测交试验方案及验证 (1)验证的方法:测交试验,选用F1和隐性纯合体作为亲本杂交,目的是为了验证F1的基因组合。 (2)遗传图解 (3)结论:通过测交,不但证明了F1的基因

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