2019版生物高考大一轮复习第六单元遗传信息的传递规律第六单元第19讲伴性遗传和人类遗传病学案北师大版.docVIP

第19讲　伴性遗传和人类遗传病 [考纲要求]　1.伴性遗传(Ⅱ)。2.人类遗传病的类型(Ⅰ)。3.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。 4.人类基因组计划及意义(Ⅰ)。 考点一　果蝇的伴性遗传 1.摩尔根的果蝇眼色实验 P　红眼(♀)×白眼(♂)→F1F2 (1)F1中雌雄果蝇的表现型：都是红眼。 (2)F2中红眼∶白眼＝3∶1，符合分离规律。 (3)写出F2中雌雄个体的表现型及其比例：雌性中都是红眼；雄性中红眼∶白眼＝1∶1。 2.摩尔根作出的假设 控制果蝇红眼的基因(R)和控制白眼的基因(r)都位于X性染色体上，而Y性染色体不含有它的等位基因。 3.摩尔根所做的杂交实验的遗传图解如下 4.摩尔根所做的演绎推理 对F1的红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交，后代红眼果蝇和白眼果蝇的比例为1∶1。 5.实验结论 控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X染色体上。 6.性连锁基因与伴性遗传 遗传学上将位于X或Y性染色体上的基因，称为性连锁基因。性染色体上的基因所控制的性状与性别相连锁的现象，叫伴性遗传或性连锁遗传。 (1)摩尔根利用假说—演绎法，证明控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上(　√　) (2)F1的红眼雌、雄果蝇相互交配，F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3∶1，说明果蝇红眼为显性(　√　) (3)位于性染色体上的基因，在遗传时不遵循孟德尔规律，但表现为伴性遗传(　×　) (4)摩尔根在实验