高三物理实验复习.ppt-新人教整理.ppt

* 高考实验复习 （上） 快乐物理100分 曹老师 一、高考内容和要求 ※ 1. 知识内容要求 ※ 2．能力要求 ※二、实验基本知识和技能 ※三．实验能力培养 ※ 1．基本测量仪器的使用 ※ 2．基本测量性实验的考查 ※ 3．基本验证性实验的考查 ※ 4．基本观测性实验的考查 ※ （一）掌握常用的物理仪器 游标卡尺 97年 99年 93年 千分卡 92年 ※ （二）实验原理和实验知识的理解 96年 例2 93年 ※ （三）会组装和调节实验装置 滑动变阻器的连接 分压接法和限流接法的比较 例3 ※ （四）掌握处理实验数据的基本方法 例4 95年 一 高考内容和要求 1.知识内容要求 9. 用油膜法估测分子的大小 8. 用单摆测定重力加速度 7. 验证机械能守恒定律 6. 研究平抛物体的运动 5. 验证动量守恒定律 4. 验证力的平行四边形定则 3. 研究弹力和弹簧伸长的关系 2. 研究匀变速运动 1. 要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、温度表、、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱、等等。 1. 长度的测量 说明 要求 内容 18. 测定玻璃的折射率 19. 用双缝干涉测光的波长 17. 传感器的简单应用 16. 练习使用示波器 15. 用多用表探索黑箱内的电学 元件 14. 用电流表和电压表测电池的 电动势和内阻 13. 把电流表改为电压表 12. 描绘小电珠的伏安特性曲线 11. 测定金属的电阻率 （同时练 习使用螺旋测微器） 2. 要求从认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减少偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。 3. 要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果.间接测量的有效数字运算不作要求。 10. 用描迹法画出电场中平面上 的等势线 返回 2．能力要求 (1)能在理解的基础上独立完成“知识内容表”中所列实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件。 (2)会正确使用在这些实验中用过的仪器。 (3)会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论。 (4)能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。 返回 二、实验基本知识和技能 返回 三．实验能力培养 物理实验在高中物理学中占有相当重要的地位．物理实验能力的培养成为高中物理能力培养的重要目标之一．通过学生分组实验及演示实验，要求学生在实验能力方面达到以下要求：“明确实验目的，理解实验原理和方法，学会正确使用仪器进行观察和测量，学会控制实验条件和排除实验故障，会分析处理实验数据并得出正确结论，了解误差和有效数字的概念，会独立地写出简要的实验报告．” 1．基本测量仪器的使用．用于长度测量的米尺（最小刻度为mm），游标卡尺（最小分度为0.1、0.05mm），螺旋测微器（千分尺）；用于质量测量的天平（托盘天平）；用于时间测量的打点计时器、秒表；用于力测量的弹簧测力计；用于电流测量的电流表，用于电压测量的电压表；用于电阻测量的欧姆表等．电源，电阻箱，滑动变阻器的正确使用． 2．基本测量性实验的考查，包括用打点计时器打出的纸带测瞬时速度，研究平抛运动测平抛初速，用单摆测重力加速度，测电阻、测定金属的电阻率，测电源电动势和内阻，测灯的功率，测电表的电阻，测玻璃的折射率，测光的波长等． 3．基本验证性实验的考查，包括验证平行四边形定则，验证动量守恒定律，机械能守恒定律等． 目前实验试题多偏重考查：基本测量仪器的掌握；实验原理和实验知识的理解，包括电学器材的连接原理；物理实验步骤和过程的了解，能合理安排程序，会查找实验过程的疏漏；实验器材的选择与使用；实验方法的选择，包括测量方法的选择，控制方法的选择等；对实验结果进行处理的能力，包括计算、列表、作图象，通过实验数据处理得到合理结论；误差分析，会合理安排实验以减少误差．此外要求考生还要有将平时实验方法运用到新情景中的能力． 4．基本观测性实验的考查，包括用描迹法画电场中平面上的等势线，用卡尺观察