鲁教版 高中物理 选修3-5 第二章 第1节 电子的发现与汤姆孙模型 课件 (共26张PPT).pptx

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鲁教版 高中物理 选修3-5 第二章 第1节 电子的发现与汤姆孙模型 课件 (共26张PPT)

;[目标定位] 1.知道阴极射线是由电子组成的,电子是原子的组成部分.2.了解汤姆孙发现电子的研究方法及蕴含的科学思想.3.领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义.4.了解汤姆孙的原子模型.;一、物质结构的早期探究 1.古人对物质的认识 (1)我国西周的“五行说”认为万物是由金、木、水、火、土五种基本元素组成的. (2)古希腊的亚里士多德认为万物的本质是土、水、火、空气四种“元素”,天体则由第五种“元素”——“以太”构成. (3)古希腊哲学家德谟克利特等人建立了早期的 ,认为宇宙间存在着一种或多种微小的实体,叫做“原子”.;2.大约在17世纪中叶,人们开始通过实验来了解物质的结构. (1)1661年, 以化学实验为基础建立了科学的元素论. (2)19世纪初, 提出了原子说,认为原子是元素的最小单位. (3)1811年,意大利化学家 提出了分子假说,指出分子可以由多个相同的原子组成.;二、电子的发现 1.阴极射线 科学家研究稀薄气体放电时发现,当玻璃管内的气体足够稀薄时,阴极发出一种射线,这种射线能使玻璃管壁发出荧光,这种射线称为 .;预习导学;想一想 电子发现的重大意义是什么? 答案 电子是人类发现的第一个比原子小的粒子.电子的发现,打破了原子不可再分的传统观念,使人们认识到原子不是组成物质的最小微粒,原子本身也有内部结构.从此,原子物理学飞速发展,人们对物质结构的认识进入了一个新时代.;三、汤姆孙原子模型 汤姆孙认为,原子带 的部分应充斥整个原子,很小很轻的 镶嵌在球体的某些固定位置,正像葡萄干嵌在面包中那样,这就是原子的 模型.;一、阴极射线的性质及特点 1.阴极射线实质是电子束. 2.阴极射线的产生:玻璃管内的气体足够稀薄时,射线由阴极发出,它可使玻璃管壁发出荧光. 3.阴极射线带电性质的判断方法 (1)阴极射线的本质是电子,在电场(或磁场)中所受电场力(或洛伦兹力)远大于所受重力,故研究电磁力对电子运动的影响时,一般不考虑重力的影响.;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲??;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;课堂讲义;再见

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