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- 2018-04-11 发布于江苏
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一(2)班小朋友欢迎来到识字赛场 认一认,读一读,写一写 变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久 课文一共有几个自然段? 毽子在她脚的上美妙地飞舞着,要它高,它就高,要它低,它就低,要它停在肩上,它就停在肩上…… 第三段写了什么? 读了课文,你明白了什么道理? 读第三自然段并思考: 生齐读:毽子不听话。 毽子一点儿也不听话。 仿写句子:天气一点儿也不 。 一点儿也不 。 你能准确的写出这些字吗? 你能准确的写出这些字吗? 作业2:你最喜欢玩儿什么?把玩儿的过程写下来。 语言技能训练:我们练习 跳绳 ,开始 绳子 一点儿也不 听话 。后来,我 经常和它玩儿 , 过了不久 终于变乖了。要它 高 ,它就 高 ,要它 停 ,它就 停 ,真是 听话极了 ! 在学习某种技能时,我们不但要反复练习,还要有坚持下去的品质,这样它才会变乖,才能掌握,也就会熟能生巧! 板书设计 不听话-----------------------听话 -----------------------------------孰能生巧 ( 要不断地练习,才
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