2007-2008河北师大附中高考物理复习系列课件3.1 牛顿第一定律和惯性.ppt

* 第三章　牛顿运动定律 河北师大附中　　李喜昌 一、牛顿第一定律 1．内容： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止． 说明： （1）物体不受外力是该定律的条件． （2）物体总保持匀速直线运动或静止状态是结果． （3）直至外力迫使它改变这种状态为止，说明力是产生加速度的原因． （4）物体保持原来运动状态的性质叫惯性，惯性大小的量度是物体的质量． 2．惯性： 物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质． ⑴惯性是物体的固有属性，与物体是否受力及运动状态无关． ⑵质量是惯性大小的量度．质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小． 说明： 例1．下列对运动的认识不正确的是 A．亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动 　　　　B.伽利略认为力不是维持物体运动的原因　 C.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅使其运动 D.伽利略根据理想实验推出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有每个速度，将保持这个速度继续运动下去　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A 解：亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，故A项错误，其它三项与事实吻合． 做为高中生对物理学的发展应在学习中留心积累，以提高我们的物理学素养． 例2．理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是实验事实，其余是推论． ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度； ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面； ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度； ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动． 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列 ②③①④ 在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论．下列关于事实和推论的分类正确的是（ ） A、①是事实，②③④是推论 B、②是事实，①③④是推论 C、③是事实，①②④是推论 D、④是事实，①②③是推论 B 例3．请用自己所学习的物理知识解释“船大调头难”这句俗语的道理． 解析：“船大”，指船的质量大，“调头难”指改变速度方向难，“船大调头难”说明质量大的物体惯性大，要改变其运动状态需要的力大． 例4．一汽车在路面情况相同的公路上行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是： A．车速越大，它的惯性越大 B．质量越大，它的惯性越大 C．车速越大，刹车后滑行的路程越长 D．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大 B C 解：质量是物体惯性大小的唯一量度，可知A、D两项错误．刹车时的加速度大小a=μg,滑行路程 因为路面相同，即动摩擦因数μ相同，所以车速v0越大，滑行路程越长，C项正确． 惯性是物体本身具有的特性，只与物体的质量有关，与物体运动的速度无关． 本题中物体滑行的路程只与物体的初速度有关，与惯性大小无关． 解一：因为当瓶子从静止状态突然向右加速运动时，瓶中的水由于惯性要保持原有的静止状态，相对瓶来说是向左运动，气泡也有惯性，但相比水来说质量很小，惯性小可忽略不计，所以气泡相对水向右移动。同理，当瓶子从向右匀速运动状态突然停止时，小气泡在瓶内将向左运动。 例5．如图所示，水平放置的小瓶内装有水，其中有气泡，当瓶子从静止状态突然向右加速运动时，小气泡在瓶内将向何方运动？当瓶子从向右匀速运动状态突然 停止时，小气泡在瓶内又将如何运动？ 解二：设想有一“水泡”，其体积、形状和“气泡”相同，当玻璃管向右加速运动时，这块水就和周围的水一起向右加速运动，相对于玻璃管不会有相对运动，这块水所受的外力由周围的水对它产生.设想将这个“水泡”换成“气泡”，周围水对气泡的作用力不变，气泡将在该力作用于做加速运动。因为气泡的质量小于水泡的质量，所以气泡的加速度大于水泡的加速度，即气泡相对于玻璃管向右运动。 例6．高为h的车厢在平直轨道上匀减速向右行驶，加速度大小为a，车厢顶部A点处有油滴落到车厢地板上，车厢地板上的O点位于A点的正下方，则油滴落地点必在O点的左方还是右方？离O点的距离为多少？ A O · · h 解：设油滴离开车厢顶部时，车速为v0,油滴由于惯性此时也具有水平速度V0,对地做平抛运动， ② ③ ① 车厢做匀减速运动 联立①②③式解出油滴落地点到O点的距离 所以油滴落在O点的右方 思维发散 1.油滴相对于地面的运动轨迹是什么？ 2.车厢若加速运动，油滴落点在何处？ 3．若在A点连续落下油滴，能落在同一点吗？ 解析：开始A、B随木板一起匀速运动，说明A