2007-2008河北师大附中高考物理复习系列课件3.8临界值问题.ppt

* 第三章　牛顿运动定律 河北师大附中　　李喜昌 专题八　临界和极值问题 若题目中出现“最大”、“最小”、“刚好”等词语时，一般都有临界现象出现，分析时，可用极端分析法，即把问题（物理过程）推到极端（界），分析在极端情况下可能出现的状态和满足的条件，应用规律列出在极端情况下的方程，从而暴露出临界条件． 1．用极端分析法分析临界条件 2．用假设法分析物体受力 方法I：假定此力不存在，根据物体的受力情况分析物体将发生怎样的运动，然后再确定此力应在什么方向，物体才会产生题目给定的运动状态． 方法Ⅱ：假定此力存在，并假定沿某一方向，用运动规律进行分析运算，若算得结果是正值，说明此力确实存在并与假定方向相同；若算得的结果是负值，说明此力也确实存在，但与假定的方向相反；若算得的结果是零，说明此力不存在． 例1.如图，质量分别为m、M的A、B两木块叠放在光滑的水平地面上，A与B之间的动摩擦因数为μ。若要保持A和B相对静止，则施于A的水平拉力F的最大值为多少？若要保持A和B相对静止，则施于B的水平拉力F的最大值为多少？若要把B从A下表面拉出，则施于B的水平拉力最小值为多少？ m M B A m 解：⑴设保持A、B相对静止施于A的最大拉力为FmA ,此时A、B之间达到最大静摩擦力μmg，对于整体和物体B，分别应用牛顿第二定律 ① ② 联立①②两式解出 FmA m M B A m 量变积累到一定程度，发生质变，出现临界状态． ⑵设保持A、B相对静止施于B的最大拉力为FmB ,此时A、B之间达到最大静摩擦力μmg，对于整体和物体A，分别应用牛顿第二定律 FmB m M B A m ① ② 联立①②两式解出 ⑶若要把B从A下表面拉出，则施于B的水平拉力的最小值跟保持A、B相对静止施于B的最大拉力为FmB物理意义相同．答案同⑵ 理解临界状态的“双重性” 整体法和隔离法相结合 例2.如图所示，mA=1kg,mB=2kg,A、B间的最大静摩擦力为5N,水平面光滑，用水平力F拉B，当拉力大小分别为F1=10N和F2=20N时，A 、B的加速度各为多大？ m A B F 解：假设拉力为F0时，A、B之间的静摩擦力达到5N，它们刚好保持相对静止．对于整体和物体A，分别应用牛顿第二定律 ① ② 联立①②两式解出 ⑴当F=10N＜15N时, A、B一定相对静止，对于整体关键牛顿第二定律 ⑵当F=20N＞15N时, A、B一定相对滑动，对于A和B分别应用牛顿第二定律 A、B间的静摩擦力达到5N时，一方面它们刚好保持相对静止具有相同的加速度；另一方面它们刚好开始滑动，它们之间的摩擦力按滑动摩擦力求解． 例3.如图,车厢中有一倾角为300的斜面,当火车以10m／s2的加速度沿水平方向向左运动时,斜面上的物体m与车厢相对静止,分析物体m所受摩擦力的方向． 解1：m受三个力作用，重力mg、弹力 N、静摩擦力f． f的方向难以确定．我们先假设这个力不存在，那么如图，mg与N只能在水平方向产生mg tgθ的合力，此合力只能产生 tan300= g的加速度，小于题目给定的加速度，故斜面对 m的静摩擦力沿斜面向下． 解2:假定m所受的静摩擦力沿斜面向上．将加速度a正交分解，沿斜面方向根据牛顿定律有mgsin300一f=macos300 说明f的方向与假定的方向相反，应是沿斜面向下． 300 m 例4. 如图所示,把长方体切成质量分别为m和M的两部分，切面与底面的夹角为θ,长方体置于光滑的水平地面，设切面亦光滑，问至少用多大的水平推力推m，m才相对M滑动？ F M m θ M m θ N1 mg F θ ② ③ 解: 设水平推力为F时，m刚好相对M滑动．对整体和m分别根据牛顿第二定律 ① 联立①②③式解出使m相对M相对滑动的最小推力 ⑴整体法和隔离法相结合． ⑵动态分析临界状态，从两个方面理解临界状态． 例5.如图，一细线的一端固定于倾角为450的光滑楔形滑块A的顶端P处， 细 线的另一端拴以质量为m的小球， ⑴.当滑块至少以多大加速度向左运动时，小球对滑块的压力为零？ ⑵.当滑块以加速度a=2g向左运动时，线中张力多大？ A P 450 a mg T a0 450 解：⑴根据牛顿第二定律得 ⑵a=2g a0 ,小球离开斜面，设此时绳与竖直方向的夹角为α, 因此当滑块至少以加速度g向左运动时，小球对滑块的压力为零. mg T α a 关键是找出装置现状（绳的位置）和临界条件，而不能认为不论α多大，绳子的倾斜程度不变． *