2012届广东粤教版学海导航新课标高中总复习（第1轮）物理：第4章_第3讲匀速圆周运动.ppt

　　　A、B两点在轮子边缘上，它们的线速度等于皮带上各点的线速度，所以vA=vB；B、C两点在同一轮上，所以ωB=ωC，由v=ωr知vB＞vC，ωA＞ωB.故选AC. 　　　AC　　 　　主题(3)向心力的来源分析、向心加速度方向的理解 　　（单选）关于向心加速度，下列说法正确的是(　　) 　　A.向心加速度是描述线速度变化的物理量 　　B.向心加速度只改变线速度的方向，不改变线速度的大小 　　C.向心加速度大小恒定，方向时刻改变 　　D.向心加速度的大小也可用　　 来计算 　　　　辨识向心加速度　　 　　　加速度是描述速度变化快慢的物理量，向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量，故A错，B对；只有匀速圆周运动的向心加速度大小恒定，C错；公式：　　　 适用于计算t时间内平均加速度，而圆周运动的加速度是瞬时加速度，故D错.选B.　　　 B 　　做匀速圆周运动的线速度大小不变，方向时刻变化，匀速圆周运动的向心加速度大小不变，方向时刻指向圆心，故匀速圆周运动是变加速运动. 　　　（单选）如图4-3-4所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则(　　) 　　A.A受重力、支持力 　　B.A受重力、支持力和指向圆心的摩擦力 　　C.A受重力、支持力、向心力、摩擦力 　　D.以上均不正确　　 图4-3-4 　　　A物体随水平转台做匀速圆周运动时，受到重力G和平台对它的支持力FN，是一对平衡力，故不能成为维持物体做匀速圆周运动所需要的向心力.那么是什么力提供向心力呢？由于A物体仅与平台接触，除了受重力G和支持力FN外，只可能受到平台对它的静摩擦力的作用.　　 　　　 　　根据静摩擦力的特点，该静摩擦力的方向应与A相对于平台运动趋势方向相反，但这个相对运动趋势方向不易判断，我们可以由牛顿第二定律及匀速圆周运动的特点来分析.因物体A的加速度必定指向圆心，故产生加速度的静摩擦力Ff必定指向圆心，所以B正确，C选项的错误在于多加了一个向心力，应当明确这里的向心力就是静摩擦力. 　　　　B 　　主题(4)圆周运动中动力学方法的应用 　　在图4-3-5中，一粗糙水平圆盘可绕中心轴OO′旋转，现将轻质弹簧的一端固定在圆盘中心，另一端系住一个质量为m的物块A，设弹簧劲度系数为k，弹簧原长为L.　　 图4-3-5 　　将物块置于离圆心R处，R＞L，圆盘不动，物块保持静止.现使圆盘从静止开始转动，并使转速ω逐渐增大，物块A相对圆盘始终未运动.当ω增大到 时，物块A是否受到圆盘的静摩擦力？如果受到静摩擦力，试确定其方向. 　　　运用动力学方法分析圆周运动　　 　　　对物块A，设其所受静摩擦力为零时的临界角度为ω0，此时向心力仅为弹簧弹力；若ω＞ω0，则需要较大的向心力，故需添加指向圆心的静摩擦力；若ω＜ω0，则需要较小的向心力，物体受到的静摩擦力必背离圆心. 根据向心力公式有　　　　　　，所以 ，故 时,得ω＞ω0.可见物块所受静摩擦力指向圆心.　　 　　　如图4-3-6所示，不可伸长的细绳长2L，它的一端固定于B点，另一端固定于A点，A点在B点的正下方、且相距为L.有一质量为m的光滑圆环套于绳上，并以A为圆心在水平面上做匀速圆周运动．求： (1)绳所受拉力的大小； (2)圆环运动的线速度． 图4-3-6 设斜绳与竖直方向的夹角为a，则： sina=R/(2L-R)=3/5③ cosa=L/(2L-R)=4/5④ (1)设环做匀速圆周运动的半径为R，则斜绳长为2L-R，根据勾股定理有R2+L2=(2L-R)2① 解得R=3L/4② 对环作受力分析受到重力mg，而此环相当于小动滑轮，根据动滑轮的性质：环对环两侧的细绳的作用力大小相等，有F1=F2⑤ 对F2作正交分解，其竖直分力与重力平衡，有 F2cosa=mg⑥ 所以，绳受拉力的大小为F2= mg.⑦ (2)F2的水平分力与F1的合力为环做匀速圆周运动的向心力，有 F2sina+F1=mv2/R⑧ ⑤⑦⑧联立可解得 . 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 物理 · 广东 · 粤教板 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 物理 · 广东 · 粤教板 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 物理 · 广东 · 粤教板 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 物理 · 广东 · 粤教板 　　一、描述圆周运动的物理量 　　1.线速度：做匀速圆周运动的物体所通过的　　与所用的　　的比值,是　量. 　　(1)物理意义：描述质点沿圆周运动的　　. 　　(