2012届广东粤教版学海导航新课标高中总复习（第1轮）物理：第5章_第4讲功能关系__能量转化与守恒定律.ppt

　　主题(3)能量守恒定律 　　　　某商场安装了一台倾角为30°的自动扶梯，该扶梯在电压为380V的电动机带动下以0.4m/s的恒定速率向斜上方移动，电动机的最大输出功率为4.9kW.不载人时测得电动机中的电流为5A，若载人时扶梯的移动速率与不载人时相同，则这台自动扶梯可同时乘载的最多人数为_____.(设人的平均质量为60kg，g=10m/s2) 　　　　　能量守恒定律 　　　　　忽略电动机内阻的热损耗，电动机的输入功率和输出功率相等.即空载时维持扶梯运行的电功率为P0=UI=380×5=1900W 　　故可用于载送乘客的多余功率为P=Pm-P0=3kW 　　扶梯斜向上做匀速运动，故每位乘客受重力mg和支持力F作用，且F=mg. 　　电动机通过扶梯支持力对人做功，其功率为P′， 　　P′=Fvcosa=mgvcos(90°-30°)=120W， 　　故同时乘载的最多人数为　　　　　　　 　　　　　找出题目中一共涉及多少形式的能量在变化是解题的关键. (双选)(2010·东莞模拟)如图5-4-6所示，物体A静止在光滑的水平面上，A的左边固定有轻质弹簧，与A质量相等的物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞．A、B始终沿同一直线运动，则A、B组成的系统动能损失最大的时刻是(　　) A．A开始运动时 B．A的速度等于v时 C．弹簧压缩至最短时 D．A和B的速度相等时 图5-4-6 CD 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 物理 · 广东 · 粤教板 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 物理 · 广东 · 粤教板 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 物理 · 广东 · 粤教板 立足教育 开创未来 · 高中新课标总复习（第1轮）· 物理 · 广东 · 粤教板 　　一、功能关系 　　1.做功的过程是能量转化的过程，功是能量转化的量度. 　　(1)动能的增量由　　　　　　　来量度：合外力做了多少正(负)功，动能就　　　　。 多少，即W外=ΔEk，这就是动能定理. 　　(2)重力势能的增量由　　　　　来量度：重力做了多少正(负)功，重力势能就　　　。 　　多少，即WG=-ΔEp. 合外力做的总功 增加(减少) 重力做的功 减少(增 加) 　　 (3)机械能的增量由　　　　　　　　。 　　　来量度：除了重力以外的力做了多少正(负)功，机械能就　　　　　多少，即W其=ΔE机，(W其表示除重力以外的其他力做的功).当W其=0时，说明只有重力做功，所以系统的机械能守恒. 　　【特别提示1】功是一种过程量，它和一段位移(一段时间)相对应；而能是一种状态量，它和时刻相对应.两者的单位是相同的，都是焦耳，但不能说功就是能，也不能说“功变成了能”. 重力以外的其他力 做的功 增加(减少) 　　二、摩擦力做功的特点 　　1.静摩擦力做功的特点 　　(1)静摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功. 　　(2)静摩擦力做功的过程中，有机械能的相互转移(静摩擦力起到传递机械能的作用)，而没有机械能转化成其他形式的能.. 　　2.滑动摩擦力做功的特点 　　(1)滑动摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功. 　　(2)滑动摩擦力做功的过程中，能量的变化有两部分：一是相互摩擦的物体之间有部分机械能的转移；二是有部分机械能转化成内能. 　　(3)一对互为作用力和反作用力的滑动摩擦力做的总功总是负值，其绝对值等于滑动摩擦力与相对位移的乘积，恰好等于系统损失的机械能，也等于系统增加的内能Q=f·d(d为这两个物体间相对移动的路程). 　　主题(1)功是能量转化的量度 　　　　（双选）质量为m的物体在竖直向上的恒力F作用下减速上升了H，在这个过程中，下列说法中正确的有(　　) 　　A.物体的重力势能增加了mgH 　　B.物体的动能减少了FH 　　C.物体的机械能增加了FH 　　D.物体重力势能的增加小于动能的减少 　　　　　功能关系，受力分析 　　　　　物体克服重力做了多少功，重力势能就增加多少，跟物体的运动状态无关，A正确.合外力做了多少功，动能就增加多少，本题合外力为G-F，做了负功，所以B错.除了重力以外的力做了正功，机械能增加，C正确.机械能增加，因此重力势能的增加大于动能的减少，D错误. 　　　　　AC 　　　　要牢记并理解功能关系的三个规律：W外=ΔEk，W其他=ΔE机，WG=-ΔEp，注意重力做功和重力势能的变化规律跟其他两个有所不同，它前面有个“-”号. 　　本题容易错选C，原因是认为减速运动，拉力做负功，机械能减少了.做正功还是负功要看力和位移的方向关系，跟物体的运动