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古代汉语练习题 练习一 一、《说文解字》的作者是谁？它是怎样一部书？ 二、说明下列工具书的编著者。 1．《康熙字典》： 2．《中华大字典》： 3．《经籍籑诂》： 4．《辞通》： 5．《中国人名大辞典》： 6．《诗词曲语辞汇释》： 三、《经传释词》和《词诠》的作者是谁？请简要指出这两部书的相同点和不同点。 四、阅读古注文选《左传·曹刿论战》，查阅有关工具书，用汉语拼音字母给下列句子中加着重号的字注上音，并表明声调。 又何间焉？ 牺牲玉帛。 小信未孚。 望其旗靡。 五、给下面短文加上标点，并译成现代汉语。 赵襄子饮酒五日五夜不废酒谓侍者曰我诚邦士也夫饮酒五日五夜矣而殊不疾优莫曰君勉之不及纣二日耳纣七日七夜今君五日襄子惧谓优莫然则吾亡乎优莫曰不亡襄子曰不及纣二日耳不亡何待优莫曰桀纣之亡也遇汤武今天下尽桀也而君纣也桀纣并世焉能相亡然亦殆矣 练 习 二 一、查阅《康熙字典》或《辞源》修订本，说明下面各自所隶属的部首。 中 裁 加 壮 败 毒 游 理 载 虽 辨 旌 秋 窘 罪 芹 解 闷 乞 蹇 雕 需 熬 颇 二、任选一种古代汉语工具书，查出下列句子中划线词的本义及其在句子中的意义（请标明所用工具书的名称、页码、出版社及出版时间）。 太叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。（《左传·郑伯克段与鄢》） 我张吾三军而被吾甲兵，以武临之，彼则惧，而协来谋我，故难间也。（《左传·季梁谏追楚师》） 郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。（《左传·殽之战》） 宣子骤谏。（《左传·晋灵公不君》） 师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。（《左传·鞍之战》） 且如桓立，则恐诸大夫之不能相幼君也。（《公羊传·春王正月》） 缓追，逸贼，亲亲之道也。（《毂梁传·郑伯克段于鄢》） 我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。（《左传·子产不毁乡校》） 三、利用工具书，用汉语拼音字母给下面划线的字注上音，并标明声调。 北至于无棣。（《左传·齐桓公伐楚》） 次于陉。（《左传·齐桓公伐楚》） 岂不遽止？（《左传·子产不毁乡校》） 栋折榱崩。（《左传·子产不毁乡校》） 于是使司马子反乘湮而窥宋城。（《左传·宣公十五年》） 犹取之内厩而著之外厩也。（《吕氏春秋·权勋》） 练习三 一、查阅古代汉语工具书，说明下列句子中划线虚词的词性、意义和用法。 初，郑武公娶于申，曰武姜。（《左传·郑伯克段与鄢》） 少师侈，请赢师以张之。（《左传·季梁谏追楚师》） 及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。（《左传·殽之战》） 不忘恭敬，民之主也。（《左传·晋灵公不君》） 卻克伤于矢。（《左传·鞍之战》） 元年者何？君之始年也。（《公羊传·春王正月》） 段，弟也，而弗谓弟。（《毂梁传·郑伯克段于鄢》） 二、阅读标点文选（《左传·齐桓公伐楚》），查阅有关工具书，说明下列句子中划线词的意义。 齐侯以诸侯之师侵蔡。 不虞君之涉吾地也。 楚子使屈完如师。 君惠檄福于敝邑之社稷。 君若以德绥诸侯，谁敢不服？ 三、给下面短文加上标点，并译成现代汉语。 伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志在登高山钟子期染曰善哉峨峨兮若泰山志在流水钟子期曰善哉洋洋兮若江河伯牙所念钟子期必得之伯牙游于泰山之阴卒逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之初为霖雨之操更造崩山之音曲每奏钟子期辄穷其趣伯牙乃舍琴而叹曰善哉善哉子之听夫志想象犹吾心于何逃声哉（《列子·汤问》） 练习四 一、汉字起源有哪些说法？其中，哪些说法是汉字产生的主要途径？ 二、汉字与图画有哪些本质区别？ 三、汉字大约起源于什么时期？汉字体系大约形成于什么时代？ 四、六书的名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 和“j q x”的来源。 三、现代汉语普通话声母“j q x”，是从中古时期《广韵》两组引种分化出来的。 精清从心邪。 见溪群晓匣。 根据此规律，请对下面谐声字予以分类。 穷 江 谆 轨 祖 项 岑 揭 楷 霰 梓 感 喊 醋 骤 歇 墙 郭 绩 箫 靴 敲 尻 枪 蹴 奸 缺 辖 措 啸 四、默写《广韵》中平声韵目和入声韵目。 五、从《广韵》四声到现代汉语普通话四声的演变规律，大致情况是什么？ 六、阅读标点文选曹操《观沧海》，在韵脚处标上“△”号。 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂； 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，