2012高考物理一轮复习课件：第7章第5讲 实验：测定电源的电动势和内阻.ppt

1．实验目的 (1)进一步理解闭合电路欧姆定律，掌握用电压表和电流表测定电源电动势和内电阻的方法． (2)掌握用图象法求电动势和内阻的方法；理解并掌握路端电压U与干路电流I的关系图象(即U-I图象)与纵横坐标轴交点坐标的意义以及图象斜率的意义． 2．实验原理 用电流表和电压表测出 和 ，再用闭合电路欧姆定律求出电池的电动势和内阻． 3．实验器材 被测电池(干电池)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线等． 4．数据处理方法 (1)公式法：运用解方程组的方法求解E和r，为了减小实验的偶然误差，应该利用(I，U)值多求几组E和r的值，算出它们的 ． (2)图象法：对于E、r一定的电源，路端电压U与干路的电流I组成的U-I图象应该是一条 ，这条直线与纵轴的交点表示电源的 ，与横轴I的交点表示 ，图线斜率的绝对值表示电源的内阻． (即时巩固解析为教师用书独有) 考点　实验过程 1．实验步骤 (1)连接电路．电流表取0.6 A量程，电压表取3 V量程，移动触头位置，使开关刚闭合时，连入电路中的有效阻值最大． (2)测几组(I，U)值．闭合开关，移动变阻器触头，使电流表有明显示数，记下一组(I，U)值；然后断开开关，用同样的方法多次移动变阻器触头，记录多组(I，U)值；最后断开开关，整理器材． (3)建立坐标系、描点．纵轴表示电压，横轴表示电流，取合适的标度，使所描坐标点绝大部分分布在坐标纸上，必要时纵坐标可以不从零开始取值． (4)根据描出的坐标点作出U-I图象． (5)测算电动势和内电阻．准确读出U-I图线与纵轴和横轴的交点坐标，并代入公式U＝E－Ir中，算出E和r. 2．注意事项 (1)为了使电池的路端电压变化明显，电池的内阻应选得大一些(选用已使用过一段时间的干电池)． (2)在实验中不要将I调得过大，每次读完U和I的数据后应立即断开电源，以免干电池在大电流放电时极化现象严重，使得E和r明显变化． (3)在画U-I图线时，要使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点应大致对称地分布在直线两侧，不要顾及个别离开直线较远的点，以减小偶然误差． 3．误差分析 (1)由读数视差和电表线性不良引起误差． (2)由于导线未焊接在电池的正、负极上，接触不良，造成电池内阻不稳定；单掷开关接触不良，造成电池内阻增大． (3)每次读完电表示数后没有立即断开，而是长时间闭合开关S，甚至改变滑动变阻器阻值，全过程中始终放电，造成电池电动势E下降，内阻r增大． (4)测量电路存在系统误差，未考虑电压表的分流作用． (5)用图象法求E和r时，由于作图不准确造成的偶然误差． (6)如图所示，在理论上有E＝U＋(IV＋IA)r，其中电压表示数U是准确的电源两端电压．而实验中忽略了通过电压表的电流IV而造成误差(如图中虚线段)，而且电压表示数越大，IV越大． 结论：①当电压表示数为零时，IV＝0，IA＝I短，短路电流测量值等于真实值； ②E测E真． (7)如采用图甲所示接法，IA为电源电流真实值，理论上有E＝U＋UA＋IAr，其中的UA不可知，从而造成误差(如图乙中虚线段UA)，而且电流表示数越大，UA越大．当电流为零时，UA＝0，电压为准确值，等于E. 结论：①E为真实值； ②I短测I短真； 【案例1】　(2010·江苏高考)在测量电源的电动势和内阻的实验中，由于所用电压表(视为理想电压表)的量程较小，某同学设计了如图所示的实物电路． (1)实验时，应先将电阻箱的电阻调到________．(填“最大值”“最小值”或“任意值”) (2)改变电阻箱的阻值R，分别测出阻值R0＝10 Ω的定值电阻两端的电压U.下列两组R的取值方案中，比较合理的方案是________．(填“1”或“2”) 【解析】　(1)电阻箱接入回路中的电阻越大，回路电流越小，起保护电源，防止烧坏电压表的作用． (2)方案1中电阻箱接入电路的电阻太大，电压表示数太小，误差太大．因此采用方案2. 【案例2】　(2010·安徽理综)太阳能是一种清洁、“绿色”能源．在我国上海举办的2010年世博会上，大量利用了太阳能电池．太阳能电池在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可以视为一个电学器件．某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池在没有光照时(没有储存电能)的I-U特性．所用的器材包括：太阳能电池，电源E，电流表A，电压表V，滑动变阻器R，开关S及导线若干． (1)为了达到上述目的，请将下图连成一个完整的实验电路图． (2)该实验小组根据实验得到的数据，描点绘出了如图所示的I-U图象．由图可知，当电压小于2.00 V时，太阳能电池的电阻________(填“很大”或“很小”)；当电压为2.80 V时，太阳能