2013版物理全程复习方略配套课件(人教·安徽)3.3牛顿运动定律的综合应用.ppt

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2013版物理全程复习方略配套课件(人教·安徽)3.3牛顿运动定律的综合应用

应用牛顿运动定律解决多过程问题 【例证3】(2011·江苏高考)(16分)如图所示,长为L,内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置,将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连,小物块悬挂于管口,现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球的转向过程中速率不变(重力加速度为g). (1)求小物块下落过程中的加速度大小; (2)求小球从管口抛出时的速度大小; (3)试证明小球平抛运动的水平位移总小于 【解题指南】解答本题时可按以下思路分析: (1)明确小物块的受力情况,由牛顿第二定律列方程. (2)结合牛顿第二定律和运动学公式求小球速度. (3)根据平抛运动的规律进行分析. 【规范解答】(1)设细线中的张力为FT,根据牛顿第二定律 Mg-FT=Ma (2分) FT-mgsin30°=ma (2分) 且M=km 联立解得 (1分) (2)设M落地时的速度大小为v,m射出管口时速度大小为v0,M落地后m的加速度大小为a0, 根据牛顿第二定律-mgsin30°=ma0 (2分) 由匀变速直线运动规律知 (1分) (2分) 联立解得 (2分) (3)由平抛运动规律 (2分) 解得 (1分) 则x 得证 (1分) 答案:(1) (2) (3)见规范解答 【总结提升】处理多过程问题时应注意的两个问题 1.任何多过程的复杂物理问题都是由很多简单的小过程构成,上一过程的末是下一过程的初,对每一个过程分析后,列方程,联立求解 2.注意两个过程的连接处,加速度可能突变,但速度不会突变,速度是联系前后两个阶段的桥梁.如本题中的小球先做匀减速运动到管口,后做平抛运动 【变式训练】(2012·铜陵模拟)如图 所示,一足够长的光滑斜面倾角为30°, 斜面AB与水平面BC平滑连接,质量m=2 kg 的物体置于水平面上的D点,D点距B点d=7 m,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,现使物体受到一水平向左的恒力F=8 N的作用,经时间t1=2 s后撤去该力,不考虑物体经过B点碰撞时的能量损失,重力加速度g取10 m/s2,求撤去拉力F后,经多长时间物体经过B点? 【解析】物体受恒力F作用时,由牛顿第二定律得: F-μmg=ma1,解得:a1=2 m/s2 撤去恒力F后,在物体到达B点以前,由牛顿第二定律得:μmg=ma2 解得:a2=2 m/s2 x2=d-x1=3 m 由 得:t2=1 s t2=3 s(舍去) v2=v1-a2t2=2 m/s 物体滑上斜面后:a3=gsin30°=5 m/s2 所以,撤去拉力F后,第一次到达B点的时间为t2=1 s,返回时经过B点的时间为t3=1.8 s. 答案:撤去拉力F后,第一次到达B点的时间为1 s,返回时经过B点的时间为1.8 s 牛顿运动定律中的图象问题 考查内容 【例证】总质量为80 kg的跳伞运动员从离地500 m的直升机上跳下,经过2 s拉开绳索开启降落伞,如图所示是跳伞过程中的v-t图象,试根据图象,求: (1)t1=1 s时运动员的加速度和所受阻力的大小; (2)估算14 s内运动员下落的高度; (3)估算运动员从飞机上跳下到着地的总时间. 【规范解答】(1)从题图中可以看出,在t2=2 s内运动员做匀加速运动,其加速度大小为 设此过程中运动员受到的阻力大小为Ff,根据牛顿第二定律,有mg-Ff=ma 得Ff=m(g-a)=80×(10-8)N=160 N (2)从题图中估算得出运动员在14 s内下落了39.5×2×2 m=158 m. (3)14 s后运动员做匀速运动的时间为 运动员从飞机上跳下到着地需要的总时间 t总=t14+t′=(14+57)s=71 s 答案:(1)8 m/s2 160 N (2)158 m (3)71 s 动力学中

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