年高考安徽省文综历史真题带解析.docVIP

题目： 下列变法措施与结果对应，符合史实的是（选项内容以表格为准）（ ） 变法措施 结果 A 商鞅变法：户籍什伍制，连坐法，奖励耕织和奖励军功。 “行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” B 王安石变法：市易法。 “市易之起，自为细民就困，以抑兼并尔，于官何利焉” C 戊戌变法：设立农工商总局 促进民族资本主义迅速发展 D 明治维新：殖产兴业 没有实现传统产业的现代化和工业化 选项： A． B． C． D． 答案： A 解析过程：该题以“历史上的重大改革”为切入点，旨在考查考生的信息解读、史论结合和历史阐释等能力。商鞅变法使秦国基本上形成了崇尚耕战的风气，实现了富国强兵，为秦国后来统一全国奠定了基础。A项项正确；市易法主要是为稳定物价打击高利贷商人，而不是为抑制兼并，且市易法的实施增加了政府财政收入，所以“于官何利”表述错误，故B项表述错误；戊戌变法有利于资本主义的发展，但因其失败，所以并没能促进民族资本主义的迅速发展，故C项错误；明治维新成功，日本实现了传统产业的现代化和工业化，故D项结论错误。该题答案为A。 —————————— 题目： 1912年4月22日《申报》刊载《西装叹》：“更有西装新少年，短衣窄袖娇自怜；足踏黄革履，鼻架金丝边。自诩开通世莫敌，爱皮西地口头禅。醉心争购舶来品，金钱浪掷轻利权。”这表明（ ） 选项： A． B． C． D． 答案：D 解析过程： 该题以“西装新少年”为切入点，考查了大众传媒对社会时尚变迁的态度，该题旨在考查考生从材料中获取和解读信息的能力。题中《西装叹》是大众传媒对于社会时尚的看法，社会时尚不等同于西方文化，故A项错误；着西装成为当时的普遍现象，题中不能充分体现，故B项错误；单从西装一方面并不能看出西方生活方式已成为都市主流，故C项错误；题中对于人们穿着西装只是进行了描述，并没有盲目排外或者批评，从而体现了理性看待社会时尚，故D项正确。该题答案为D。 【注】爱皮西地即ABCD —————————— 题目： 博物、物理、化学等自然科学课程从清末开始列入中学课程，图中示中学自然科学课程比重的演变情况。据此，下列表述正确的是（ ） 选项： A． B． C． D． 答案： C 解析过程： 该题以“近代中国中学自然科学课程比重的演变”为切入点，旨在考查考生读、识图，最大限度地获取有效信息的能力。中国教育近代化开始于洋务运动，故A项表述错误；民主科学思潮兴起于1915年新文化运动中，五四时期马克思主义成为主流，故B项错误。南京国民政府初期颁布了大量有关高等教育的法令 题目： “吾国纱厂事业，自欧战起后，获利甚厚，国人鉴于利之所在，均争相投资，设厂增锭，大有风起云涌之概。迨欧战告终，本纱之输出杜绝，外纱纷至沓来，遂致连年市价，一蹶不振。”据此判断，第一次世界大战后中国棉纺织业“一蹶不振”的原因有（ ） ①世界棉纺织业渐趋萎缩 ②西方列强经济侵略 ③官僚资本挤压民族企业 ④商人投资规模过度 选项： A． B． C． D． 答案： B 解析过程： 该题以“一战后中国棉纺织业发展状况”为切入点，旨在考查考生理解历史事实，分析历史结论的能力。该题所给时限为“第一次世界大战后”，根据所学可知，一战期间，因欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，使中国民族工业获得了一个迅速发展的机会，出现了短暂的春天，但随着一战的结束，欧洲列强卷土重来，中国民族工业很快的萧条下去，“一蹶不振”，②与史实相符，且与题中材料“迨欧战造终，本纱之输出杜绝，外纱复纷至沓来”相佐证，故正确；由材料中的“国人鉴于利之所在，均争相投资”可推知④符合题意，由此可知B项正确；官僚资本是在1927年南京国民政府建立后才开始出现的，所以应该排除带③的选项，即排除A、D两项； ①题中材料没有体现且与当时史实不符，故排除C项； 所以该题答案为B。 —————————— 题目： 下图是反映新民主主义革命时期重大历史事件的示意图，符合历史发展进程的时序是（ ） 选项： A． B． C． D． 答案： B 解析过程： 该题以“新民主主义革命时期发生在安徽境内的若干重大历史事件”为切入点，旨在考查考生辨别历史事物和历史解释以及准确描述和解释历史事物特征的能力。①有中原解放军、华东解放军、陈官庄，该图反映的是三大战役之一的淮海战役（战略决战）；②晋冀鲁豫、中原、大别山是刘邓大军挺进大别山，即人民解放军的战略反攻；③图示中有敌后抗日根据地、游击区等，该图发生于抗日战争时期；④明显是渡江战役，按照时间先后排序应该为③②①④，即B项符合题意要求。所以该题答案为B。 —————————— 题目： 一位农民在日记中写道：“由于单家独户经营经不起天灾人祸的袭击，有的贫农家底薄，缺资