黄浦 初三语文一模试卷与的的答案.docVIP

黄浦 初三语文一模试卷与的的答案.doc

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黄浦 初三语文一模试卷与的的答案

黄浦区2012学年度第一学期九年级期终考试 语文试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意:本卷共有26题。请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。 第一部分 阅读(90分) 一、文言文阅读(共42分) ㈠默写(18分) 1.山光悦鸟性, 。(《题破山寺后禅院》)(3分) 2. ,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》)(3分) 3.人面不知何处去, 。(《题都城南庄》)(3分) 4.草枯鹰眼疾, 。(《观猎》)(3分) 5.青树翠蔓, ,参差披拂。(《小石潭记》)(3分) 6.予独爱莲之出淤泥而不染, ,……(《爱莲说》)(3分) ㈡阅读下面的诗词,完成第7—8题(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 7.作者刘禹锡是 (朝代)文学家、哲学家。诗题中提到的“乐天”即 (人名)。(2分) 8.下列对于《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解,错误的一项是(2分) A.“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”句是诗人诉说自己谪居荒僻之地,不受重用时间之长久,慨叹仕途的坎坷。 B.“到乡翻似烂柯人”以王质烂柯的典故,既暗示自己贬谪时间长,又表现世态变迁及回归之后生疏而怅惘的心情满心惆怅的同时也表达出世事达观表现了作者被贬谪心酸愤懑不平12分) 商陵君①豢“龙” 刘基《郁离子》 有献陵鲤②于商陵君者,以为龙焉。商陵君大悦,问其食,曰:“蚁。”商陵君使人豢而驯之。或曰:“是陵鲤也,非龙也。”商陵君怒而抶③之。于是左右皆惧,莫敢言非龙者,遂从而神之。商陵君观龙,龙卷屈如丸,倏而伸,左右皆佯惊,称龙之神。夜穴壁而逝,左右走报:“龙壮,今果穿石而去!”商陵君悼惜不已,仍养蚁以伺,冀龙复来也。无何,天大雨,震电,真龙出焉。商陵君以为豢龙来也,持蚁以邀之。龙怒震其宫,商陵君死。 【注释】①商陵君:作者虚构的人物。②陵鲤:即穿山甲,喜食蚁。③抶:用鞭、杖或竹板之类的东西打。 要兼听偏听则暗,兼听则明。48分) ㈠阅读下文,完成第15—19题(21分) 当语言死亡时……(有删改) ①语言濒危是一种全球现象。据联合国教科文组织统计,全世界7000多种语言,其中一半以上将在本世纪消亡,80%至90%则在未来的二百年间灭绝。/archives/2299.html   ②语言的消亡速度远远超出人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消失,而且悄无声息。相比之下,动植物的灭绝速度要慢得多。 ③根据联合国教科文组织最新发布的图表(见下图),我们不难看出不同国家濒危语言数量存在区别。中国其实也面临着同样的问题。五十六个民族现有大约130种语言,其中近一半处于衰退状态,20多种语言处于濒危境地,比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语等都面临完全消失的危险。 ④语言的生命力在于代际的传承,而不在于人数。小的语言可以很有活力,大的语言也可以很脆弱。比如中国曾有1000万左右满语人,但如今能说满语的只剩下100多人,随着最后一批会说满语的老人离世,满语将彻底死亡。也许它的书面语言还会继续存在,但没有了代际的传承,它只是一个无意义的空壳。/archives/2299.html   ⑤美国语言学家哈里森教授说:“想象一下,如果无缘无故的,鲸要灭绝了,或者金字塔要倒塌了,亚马逊森林被砍伐了,人们都会非常气愤,并且想尽办法阻止,因为那些是人类共同的遗产,是肉眼可见的。其实,语言是更加古老、复杂、精细的人类财富,每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式。每种语言都有无限的表达和搭配的可能性,它们的词汇、发音系统和语法,以精妙的结构组合起来,比我们手建的任何建筑都更伟大。” ⑥有关专家认为,导致语言消失的主要原因是使用本族语的人数太少,加之地区经济落后和自然环境欠佳以及强势文化对弱势文化的冲击。但也有人认为,语言本身就有优劣,优胜劣汰是自然规律。 ⑦/archives/2299.html 哈里森教授说:“没有一种语言能垄断人类的所有表达。任何一个学过两种语言的人都知道,不同语言之间,总有一些东西是不可翻译的,某些概念,某些关于世界的思考方式,在翻译的过程中,你会感到一种沟壑,或者遗失。” ⑧据统计,世界上几乎80%的人集中使用主要的83种语言,剩下的6000多种语言,绝大多数从未有过文字记载,一切信息只储存在人们的记忆里,因此当我们失去一种语言时,同时也失去了这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、医学、植物、历史、音乐以及种种日常事务的知识和思考,就如同失去了一个宝贵的“人类知识库”。/archives/22

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