五年级语文下册 信息传递改变着我们的生活教学课件.pptVIP

* 烽 庸 刊 础 署 灼 焚 惕 劫 憧 憬 奴 阱 逆 学习生字 fēng kān shǔ fén jié jǐng jǐng 烽火 报刊 署名 焚烧 打劫 憬然 陷阱 yōng chǔ zhuó tì chōng nú nì 平庸 基础 灼热 警惕 憧憬 奴隶 叛逆 我会读 烽火 报刊 基础 署名 灼痛 警惕 抢劫 憧憬 奴役 陷阱 昏庸无能 心急如焚 忠言逆耳 交流浏览教材后的感受。 （1）浏览了教材，你知道了一些 什么？ （2）你产生了哪些困惑或疑问？ （3）你认为这次综合性学习可以 开展哪些活动？ _____小组：“走进信息世界”活动计划 小组成员： ______________________ 活动时间 活动内容 活动地点 活动形式 预期的成果 2011年5月 调查家庭成员获取信息的渠道 家里 谈话询问 了解获取信息的渠道 调查后的分析： （1）