语言表演课教案.doc

语言表演课教案 篇一：幼儿语言表演课教案系列分享 一、游戏《自我介绍》 要求：大声响亮的进行自我介绍。 目的：训练小朋友的交际智能，同时提高学生自我展示的愿望。 二、游戏《谁最棒》 要求：小朋友跟随老师，一起从大声，到小声说：我是最棒的。 目的：训练孩子的气息和肺活量，同时提升孩子的自信心。 三、游戏《我是小记者》 要求：小朋友2人一组，互相采访，询问对方的爱好、学习和生活。 目的：训练小朋友的交流智能。 四、站姿训练：纠正小朋友不良站姿，有助于孩子的生长发育。 五、故事《金蛋》 有天早晨，吃惊不已的老婆婆大喊大叫。“老爷！老爷！不得了！我们家的母鸡生下金色耀眼的蛋呀！” 从此，母鸡每天都生下一个金蛋，并且卖得很高的价钱。原本很穷的他们，一下子变的很富有。然而，他们还想拥有更多的金蛋。 “鸡每天都生下一个金蛋，那么他的肚子一定有很多金子吧！” 于是，老爷爷就把母鸡杀了。可是却找不到金子。 “糟糕啦！如果让他活着，每天还能生金蛋??现在惨了。” 六、唇部操 七、游戏《吹纸条》气息训练 八、游戏《疯狂的硬币》面部训练 一、课前游戏：手指操 二、站姿训练： 学习目的：训练小朋友在舞台上的站姿，有助于孩子的身体挺拔，形象端庄。 三、正音训练：双唇音 1、发音方法：b在发音时，首先小嘴巴自然闭紧，注意不要抿嘴，然后口腔中蓄气，突然把双唇打开---b，这时双唇用力，嘴巴张开张大。 2、语音朗读： 巴杯班奔边不必北边宝贝奔波 四、唇部操： 1、第一节喷，双唇自然闭紧，口中蓄气，突然把嘴唇松开，发p音，注意唇部必须用力 2、第二节咧，双唇自然闭紧，注意不要抿嘴，然后，嘴巴用力向嘴角两边伸展。 五、绕口令：《猫鼻子》 白猫黑鼻子，黑猫白鼻子，白猫的黑鼻子碰破了黑猫的白鼻子 黑猫的白鼻子碰破了白猫的黑鼻子。 六、朗读训练：《小鸭子》 小鸭子，昂着脖，噼里啪啦跳下河，大脚掌使劲儿拨，一路波纹，一路歌。 七、自信心训练 一、表情游戏 1、讨厌的表情：一只可恶的蚊子一直在你头顶上飞来飞去。 2、害怕和不安的表情：你遇到了一只凶狠大大灰狼。 二、正音训练 1、故事引入《银蛋》 2、双唇音P的正音训练： 趴 排 旁片评 批评 婆婆 乒乓 品牌 3、游戏《淘气的小嘴巴》 学习提示：这个游戏，采用了唇部操的-绕，让孩子们的小嘴巴更加的灵活有力，空腔打开。同时也复习了唇部操里的第一节和第二节，让孩子们对唇部操有了一个整体的认识。 4、绕口令《八百标兵》 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 5、气息游戏：开火车 学习提示：气息游戏是语言表演学习的关键，气息是支持我们说话的是否有力的标准，所谓中气十足，就是要训练气息，一些演员歌唱家都是用气息来支持他们的语言的。 6、朗读练习： 小山羊，上山坡，山坡上，草儿多，边吃草来边唱歌。 第四课 《会叫的鞋子》 一、上节复习：《八百标兵》、《小山羊》 1、游戏：《炮兵和标兵》：操作规则：发给小朋友每人2张纸，一整揉成纸团，一张跌成纸棍，让纸团，小朋友分成排，让小朋友的用嘴把纸团吹响纸棍，看看哪一组获得整理。 2、角色模仿：想象你是一只什么样的羊。（展示不同羊群的图片） 二、新课： 1、气息训练：数葫芦 2、双唇音训练m： 发音要领：双唇逼近，软腭下降，气流从鼻孔里面流出，发音比较响亮。 1发音练习：妈、摸、猫、眯、面、民、明、妈妈、美貌、猫咪、○ 秘密 2绕口令练习：《妈妈骑马》 ○ 妈妈骑马，马慢妈妈骂马；妞妞轰牛,牛拧妞妞拧牛；姥姥喝酪酪落姥姥捞酪，舅舅驾鸠鸠飞舅舅揪鸠。 3游戏：《老狼几点钟》 ○ 4儿歌朗读：《捉迷藏》 ○ 小朋友，捉迷藏，蒙上眼睛摸啊摸。小兔跑得快，小猴真灵活，摸到小乌龟，大伙儿笑呵呵。 5动画赏析《葫芦娃》 ○ 6家庭作业：儿歌《会叫的鞋子》 ○ 第五课 《会叫的鞋子》（下） 1游戏《老狼几点钟》 ○ 2模仿训练：○本环节是无实物表演，训练孩子们的想象能力与模仿能力，也能提升孩子的空间能力。 A:骑马： 学习提示：骑马的时候感觉马跑得很快，马在路上颠簸等。 B：斗牛： 学习提示：一头愤怒的牛，向你冲来，体验毫无准备的惊恐、沉着应对，或者自己发明办法去处理。 3游戏：丢手绢 ○ 4儿歌复习《捉迷藏》 ○ 小朋友，捉迷藏，蒙上眼睛摸啊摸。小兔跑得快，小猴真灵活，摸到小乌龟，大伙儿笑呵呵。 5说话训练：我做喜欢的一双鞋子 ○ 6儿歌表演《会叫的鞋子》 ○ 我的鞋子，真好笑。走起路来叽叽叫，小猫当我是老鼠，跟在后面喵喵喵。 篇二：快乐语言表演教学教案 《当警察》 活动目标： 活动准备：小