义务教育10.垂直与平行.docxVIP

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2018-04-11 发布于江西
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义务教育10.垂直与平行.docx

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10、垂直与平行教学目标：1、进一步理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种特殊位置关系，进一步认识平行线与垂线。2、在观察、比较、分类、操作中，经历探究平行线和垂线特征的过程，建立平行与垂直的概念。3、在画图操作中丰富学生的活动经验，强化学生的动手操作能力。教学重点：1、正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念。2、让学生动手过一点画已知直线的平行线或垂线。教学过程：一、情境体验：师：同学们，在生活中，你们见过线段相交的事物吗？生：见过，有桌角、墙角。。。师：大家还见过互相平行的事物吗？生：铁路轨道的两边。师：生活中有互相垂直的事物吗？生：桌角和墙角的两条线段互相垂直。思维探索（建立知