四年级语文上册《海上的风》课件3 冀教版.pptVIP

我是想象小能手！ 五、作业 1、将本课生字写四遍并组两个词。 2、仿写文章的格式再写一种自然现象。 3、预习下一首诗《大海睡了》。 * 一、提出问题 孩子们，你们听到了什么声音？ 再听听这阵风吹到了哪里？ 二、问题 1、默读课文，找出海上的风都像什么？他有哪些本领？ 海上的风 海上的风是花神， 他一来， 就绽(zhàn)开万朵的浪花…… 花神 —— 万朵浪花 海上的风是琴(qín)师， 他一来， 就奏（zòu）出万种乐曲…… 琴师 —— 万种乐曲 海上的风是大力士， 他一来， 就送走万片渔帆…… 海上的风是狮子， 他一吼， 就掀起滔天波浪…… 大力士——万片渔帆 狮子—波浪滔天 2、以小组方式表演喜欢的小节，并说说为什么喜欢这一小节？ 3、以小组方式进行讨论，思考，海上的风还是什么？ 海上的风是 他一来， 你认为海上的风是什么？ 二、问题 4、大家想一想大海上都有什么？（除了水，还会有什么？“小岛，渔船，海鸟等等”）当海风吹过的时候，它们会有什么样的变化。 三、总结知识 看 听 比喻的手法，写了大海千变万化的动态美。 诗中省略号表示留有余音、余韵，激发读者产生丰富的想象。 看 看 花神 琴师 大力士 狮子 bēn téng qín shī 琴师 钢琴 奔腾 欢腾 zòu yuè yú