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直线的两点式方程
【教学目标
1.让学生掌握直线方程两点式和截距式的发现和推导过程,并能运用这两种形式求出直线的方程.培养学生数形结合的数学思想,为今后的学习打下良好的基础.
2.了解直线方程截距式的形式特点及适用范围,培养学生树立辩证统一的观点,培养学生形成严谨的科学态度和求简的数学精神.
重点难点
教学重点:直线方程两点式和截距式.
教学难点:关于两点式的推导以及斜率k不存在或斜率k=0时对两点式方程的讨论及变形.
课时安排
1课时
教学过程
导入新课
要学生求直线的方程,题目如下:
①A(8,-1),B(-2,4);
②A(6,-4),B(-1,2);
③A(x1,y1),B(x2,y
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