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2.2.2 反证法
(教师用书独具)
●三维目标
1.知识与技能
结合实例了解间接证明的一种基本方法——反证法,了解反证法的思考过程与特点.会用反证法证明数学问题.
2.过程与方法
使学生经历“总结归纳反证法的操作步骤”的过程,培养学生归纳、总结、推理论证的能力.增强学生的数学应用意识和创新意识.
3.情感、态度与价值观
注重培养学生积极参与、大胆探索的精神以及合作意识.通过让学生体验成功,培养学生学习数学的自信心.通过科学家的故事,培养学生的耐心、恒心、自信心和抗挫折能力.从而发展学生的数学思维能力,提高思维品质.
●重点难点
重点:反证法概念的理解以及反证法的解题步骤.
难点:应用反证法
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