2017_2018学年高中物理第2章固体液体和气体第6节气体状态参量课件粤教版选修.pptVIP

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  • 2018-04-16 发布于河北
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2017_2018学年高中物理第2章固体液体和气体第6节气体状态参量课件粤教版选修.ppt

2017_2018学年高中物理第2章固体液体和气体第6节气体状态参量课件粤教版选修

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 综合解题方略——气体压强微观解释 * * * * * * * * 教学目标分析 课前自主导学 当堂双基达标 课堂互动探究 课后知能检测 教学方案设计 (教师用书独具) (教师用书独具) 1.描述气体状态的三个参量(体积、温度、压强)的意义.(重点) 2.气体压强的有关计算.(重点) 3.气体压强的计算及微观解释.(难点) 1.知道描述气体状态的三个参量. 2.理解气体的体积、温度和压强. 3.会计算气体的压强. 重 点 难 点 课 标 解 读 体积和温度 体积 温度 压强 气体的 状态参量 空间 容积 m3 平均动能 数值表示法 摄氏温标 摄氏温 度 ℃ 热力学 热力学温度 T 开尔文 T=t+273.15 K 压强 单位面积 帕斯卡 Pa 76 760 密集 平均动能 体积 温度 温度和温标 (1)T=t+273.15 K,粗略表示:T=t+273 K (2)ΔT=Δt 关系 K ℃ 单位符号 开尔文 摄氏度 单位名称 T t 温度符号 热力学温度 摄氏温度 温度名称 -273.15 ℃ 一个标准大气压下冰水混合物的温度 零度的规定 热力学温标 摄氏温标 名称 比较项目 气体压强的微观

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