杯赛重难点之三大原理.PDFVIP

杯赛难点之 三大原理 抽屉原理基本题型 杯赛重难点之三大原理 （一） 【版块一】抽屉原理基本题型 【知识点拨】 ： 抽屉原理是三大原理中最抽象的一个原理，但是纵观近 5 年考试中出现的抽屉原理题目，大多是比较基本的题 目，几乎没有用到复杂的构造抽屉，因此我们复习抽屉原理的时候，不追求很难的题目，但求把基本的题目做 对。 抽屉原理其实和行程问题一样，也有属于自己的三要素。行程问题中只要找到的了路程、速度、时间三者对应 的关系，就找到了解题的钥匙，而抽屉原理的三要素，我们称之为，苹果、抽屉以及至少数。我们需要在每到 题目中找到这三个量，只要能够准确判断出三个量，相信抽屉原理将不会再难倒你。 一、抽屉原理的定义 （1）举例 桌上有十个苹果，要把这十个苹果放到九个抽屉里，无论怎样放，有的抽屉可以放一个，有的可以放两个，有 的可以放五个，但最终我们会发现至少我们可以找到一个抽屉里面至少放两个苹果。 （2）定义 一般情况下，把n＋1 或多于n＋1 个苹果放到n 个抽屉里，其中必定至少有一个抽屉里至少有两个苹果。我们 称这种现象为抽屉原理。 二、抽屉原理的基本公式 判断三个量 苹果：多 具体 抽屉：少 类别 备注：谁相同者谁抽屉 类型一：求至少数或者证明至少数 均分思想：苹果÷抽屉=商„„余数 至少数=商+1 类型二：求苹果 苹果至少= （至少数-1）×抽屉+1 类型三：求抽屉（这个考察的非常少，了解一下） 抽屉至多= （苹果-1）÷（至少数-1） 备注：三个类型中，求至少数和苹果数，题目中都会出现“至少”，唯独求抽屉的时候会出现“至多”。 26 杯赛难点之 三大原理 抽屉原理基本题型 【精讲专区】 例 1：教室里有5 名学生正在做作业，现在只有数学、英语、语文、地理四科作业 试说明：这5 名学生中，至 少有两个人在做同一科作业． 【解析】苹果：5 名同学，抽屉：4 个科目，至少数：2 5÷4=1„„1 1+1=2 （个） 根据抽屉原理，这5 人至少有两个在做同一课业。 备注：当题目要求说明或者证明的时候，我们只需计算出至少数即可。 例2：把125 本书分给五⑵班的学生，如果其中至少有一个人分到至少4 本书，那么，这个班最多有多少人？ 【解析】苹果：125 本书 抽屉：？ 至少数：4 人 抽屉最多为：（125-1）÷（4-1）=124÷3=41„„1 所以抽屉最多有41 个，即这个班做多有41 人。 例3：班上有50 名小朋友，老师至少拿几本书，随意分给小朋友，才能保证至少有一个小朋友能得到不少于两 本书？ 【解析】苹果：？抽屉:50个小朋友 至少数：2 苹果至少：（2-1）×50+1=51 （本） 因此老师至少拿51 本书，就能保证。 例4：篮子里有苹果、梨、桃和桔子，现有若干个小朋友，如果每个小朋友都从中任意拿两个水果，那么至少有 多少个小朋友才能保证有两个小朋友拿的水果是相同的？ 【解析】苹果：？抽屉：相同的拿法 至少数：2 先算抽屉：如果水果相同：4 种拿法 如果水果不同：4×3÷2=6 种拿法 因此抽屉=10 苹果= （2-1）×10+1=11 （个） 因此至少有11 个小朋友才能保证有两个小朋友拿的水果是相同的 【精练专区】 【题型一】：求至少数 1 2 练习1： 只鸽子要飞进 个笼子，每个笼子里都必须有 只，一定有一个笼子里有 只鸽子．对吗？ 6 5 27 杯赛难点之 三大原理 抽屉原理基本题型 练习2：把9 条金鱼任意放在8 个鱼缸里面，请你说明至少有一个鱼缸放有两条或两条以上金鱼． 练习3 ：数学兴趣小组有13 个学生，请你说明：在这13 个同学中，至少有