《聊斋志异》教材.ppt

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如果没有女性,我们将失去百分之五十的真,百分之六十的善,百分之七十的美。 ——当代著名女作家冰心女士;蒲松龄和《聊斋志异》;学习目标;蒲松龄; 蒲松龄(1640—1715),清代文学家。字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士。山东淄川? (今属淄博)人。 ??? 蒲松龄出身在一个没落的地主家庭,蒲家号称“累代书香” 童年时跟着父亲读书,由于勤奋和颖慧而深得父亲钟爱。他19岁初应童予试,以县、府、道三个第一名补博士弟子员,颇受当时主持山东学政的著名诗人施闰章的赏识,赞他“观书如月,运笔成风”,一时文名颇高。 ; 蒲松龄长期在乡间作塾师。他设馆的主人家藏书丰富,使他得以广泛涉猎。他不但研究经史、哲理和文学,而且对于天文、农桑、医药等等也有很大的兴趣。 ??? 蒲松龄一生刻苦好学,但自19岁“卉冕童科”之后,屡试不第,直到71岁高龄,才援例成??贡生。康熙五十四年农历正月二十二日,也就是在他的夫人去世的两年之后,依窗危坐逝世。;思想内容;??? 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,所收作品将近500篇。故事大致可以分为以下几类: ??? 1.抒发公愤,刺贪刺虐?? ??? 这是《聊斋志异》中很有思想价值的部分。当时社会政治的腐败、官吏的贪虐、豪强的横行霸道、民生的痛苦无奈,在作品中都有所反映。 ??? 2.揭露科举制度的弊端 ??? 蒲松龄19岁进学,文名日起,却屡应乡试不中,断绝了功名之路。他饱受考试的折磨,一次次名落孙山,沮丧、悲哀、愤懑不仅倾注于诗词里,也假谈鬼说狐发泄出来。;艺术手法;创作意图;神鬼狐妖;音乐欣赏;音乐欣赏;花仙系列;学习目标;梳理文意,把握情节;情节结构;艺术鉴赏;《香玉》主要表现了什么思想内容?;问世间情为何物;作者是怎样来表现这种“至深的爱情”呢?;2、充满诗情画意的细节描写——无限情深; 作者以抒情的笔调,丰富的想像,娇美的情态,使香玉复生具有浓郁的诗情画意,将两人情深意浓的爱情刻画得摇曳多姿,升华到诗的境界,令人为之心灵震撼,感慨不已!; 3、想像神奇、超凡脱俗的生死盟约——为情死生 ; 传统的才子佳人小说的结局一般都是“大团圆”,哪怕无法“大团圆”,也来个充满浪漫色彩的“化碟双飞”或“鸳鸯相向鸣”,但小说在结尾处却不这么处理,而是设计了一个凄婉的结局“一去而两殉之”,有人认为这个结局虽震撼人心,但有画蛇添足之嫌,你认为这样安排好不好?为什么?;参考:; 蒲松龄是描绘妖鬼狐仙的高手,他笔下的香玉和绛雪两个人物形象具有什么特点?作者是怎么体现的?;①作者赋予香玉和绛雪以人的优秀品质;;②作者捕捉香玉和绛雪的形貌特征;;课后作业;再见

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