考查考生对古诗赏析掌握的程度.PPTVIP

空中讲堂之—— 中考语文古诗词 赏析专题讲座 主讲：于欣 一、赏析角度梳理 近几年，徐州市语文中考多用选择题的形式，考查考生对古诗赏析掌握的程度。由于不少考生对古诗整体理解不够全面，对局部把握不够深入，往往失分比较严重。 其实，归纳起来，这类赏析题多从以下七个方面来呈现选项的表述，而且错误选项一般“硬伤”比较突出，考场上只要稍加推敲即可见出分晓。 第一 ：诗歌意境 意境，着重指通过景物所营造的氛围特点，表达感情。例如孤寂冷清、萧瑟凄凉、闲适优美、雄浑壮阔等。 第二：表现手法 ? 诗人用以抒发感情的常用表现手法：直抒胸臆、借景抒情、环境烘托、借古讽今、动静结合、对比反衬等。 第三：语言特色 ? 指整首诗的语言风格，一般有：清新自然、凝练生动、委婉含蓄、精警动人、雄浑豪放、优美婉约等。 第四：炼字妙处? 古人作诗讲究炼字，品味其妙处，一般先解释该字在句中的含义，然后展开联想把该字放入原句中描述景象，最后点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 第五：修辞手法 一般先提出某诗句运用的修辞手法，（常用的有比喻、拟人、夸张、对比、用典等）然后分析其作用。 含蓄委婉 第五：全诗关键词? 对古诗中某个字或某个词构成全诗的线索，奠定全诗的感情基调等进行评价。 第六：情感主旨 ? 从表达了怎样的思想感情，反映了怎样的社会现实，表现了怎样的心