《诗词六首》语文版九下演示教学.ppt

思考：1、全诗哪个字是诗眼？表达了作者什么情感？2、诗歌开头有什么特色？3、“空”字有何妙处？4、颈联描绘了一幅怎样的画面？简单赏析。 1、全诗哪个字是诗眼？表达了作者什么情感？ 明确：“愁”。全诗以“愁”字作结，点出了全篇主旨。准确表达了诗人登楼远眺的所见所想，抒发了漂泊异乡的伤感与思乡的情怀。 2、诗歌开头有什么特色？ 明确：巧用典故。由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼，让人觉得黄鹤楼乃是仙人遗留下来的，起笔让黄鹤楼充满神秘色彩。 3、“空”字有何妙处？ 明确：“空”即空荡荡，仰望天空，千载以来只有悠悠的白云，抒发了物是人非，世事苍茫的感慨，给人一种孤寂惆怅之感。 4、颈联描绘了一幅怎样的画面？简单赏析？ 答题技巧：（1）找景物和景物的修饰语。 （2）景物加修饰语重新描述。 （3）联想和想象，连缀成画。 明确：与黄鹤楼隔江相望的汉阳，那里绿树掩映，江水交汇，在明丽的阳光下，看上去分外清新。江面上，只见一丘沙洲隆起于江心，上面绿草如茵，这就是鹦鹉洲了。 钱塘湖春行 白居易 作者简介 白居易（772年—846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人。 白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有诗魔和诗王之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。 钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 解释词 早莺：早来的黄莺。 暖树：向阳的树枝。 新燕：刚飞来的燕子。 乱花：杂花，各色各样的花。 浅草：不高的青草。 行不足：玩赏不够。 云脚：下雨前后出现的接近地面的云气。 渐欲：渐渐的要。 正文全解 孤山寺的北面，贾公亭的西面。湖水刚刚涨起来，水面与堤岸相平，漂浮的云气与湖水相连 。 从几个地方飞来的早莺，争着抢占向阳的树枝。不知是谁家刚飞来的燕子，衔着春泥忙着筑巢。 各色各样的花渐渐要使人眼花缭乱，不高的青草刚刚能够遮掩马蹄。 最喜欢景色秀丽的湖东，在那里总觉得玩赏不够！因为那绿杨阴里有美丽的白沙堤。 诗歌鉴赏方法： 赏析方法： 1、赏意象（描绘了什么？） 2、抓特点（怎么描绘的？） 3、赏语言（品味关键词，抓修辞。） 4、体会诗中的意境和诗人情感。 请小组探究 1、本首诗描写的是哪个季节的景象，是从哪些地方看出来的？ 2、“几处”能不能改成“处处”，“谁家”能不能改成“家家”，为什么？ 3、赏析“争”、“啄”两个字的妙处？ 4、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中，“乱”有怎样的表达效果？ 5、本首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 1、钱塘湖春行这首诗描写的是哪个季节的景象，是从哪些地方看出来的？ 本首诗描写的是早春的景象，从“早莺、新燕、乱花、浅草”这些词语中可以看出 2、“几处”能不能改成“处处”，“谁家”能不能改成“家家”，为什么？ 不能。因为 莺、燕是春的使者，又因是早春，所以不是处处，也不是家家。从莺和燕的动态中，把春意生动的描绘出来了，使人想象出，过不多久，姹紫嫣红，草长莺飞的景色就会到来。 运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”之“早”的特点。 3、赏析“争”、“啄”两个字的妙处？ 答题技巧：（1）解释该字在句中含义。 （2）把字放入原句展开想象。 （3）烘托的意境或表达的情感。 这两个动词，细致传神地刻画出了一幅早莺争着飞向朝阳暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。 4、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中，“乱”有怎样的表达效果？ 本诗“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”不仅写出了花的品种数量之多，花开之多更显出了一种勃勃的生机。 5、本首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 这首诗通过描写湖水，云脚，早莺，新燕等景物展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图，抒发了诗人对西湖，对春天的喜爱和赞美之情。 主旨： 这首诗处处紧扣环境和季节特征，描绘了一幅生动的钱塘湖早春图，抒发了作者对钱塘湖早春胜景的无比喜爱之情。 诗词六首 《关睢》 《蒹葭》 《黄鹤楼》 《钱塘湖春行》 《相见欢》 《江城子》  《关雎》 作品简介： 《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称 为《诗》、或《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家