江苏省高邮市送桥中学高中数学必修五导学案：2.2等差数列的通项公式（二）.docVIP

第5课时 等差数列的通项公式（2） 【学习目标】 1．进一步掌握等差数列的通项公式，并能用公式解决一些问题； 2．等差数列的性质及其理解与应用 【学习重点】等差数列的性质的应用 【学习重点】等差数列性质的灵活应用 【复习回顾】 等差数列的定义： ； 等差数列的通项公式： 【自主学习】 1、等差数列满足， ， ， 2、等差数列满足， ， ， ， 思考：通过上面两题你可以总结出什么结论? 【课堂探究】 等差数列的性质 在等差数列中，（1）[来源:学优高考网gkstk]其中，则 【课堂展示】 例1、在等差数列{an}中，已知a5＝10，a10＝25，求a15及。 [来源:学优高考网gkstk][来源:gkstk.Com]中，求、的值。 （2）在等差数列中，，求 [来源:学优高考网]满足，令（1）求证数列是等差数列（2）求数列的通项公式 【课堂练习】 1、在等差数列中，已知，，则= 2、在等差数列中，已知，，则= 3、已知等差数列中，，则 4、在等差数列中，已知，求． 【新知回顾】 【教学反思】 第5课时 等差数列的通项公式（2）作业 1．在等差数列中，，则= 2．在等差数列中，= 3．在等差数列中，已知，则= = 4．在等差数列中，若 5．在等差数列中，若，则数列的通项公式是 6.已知，且f（2）=2，则f（101）= 7．设数列，都是等差数列，且那么由所组成的数列的第37项的值为 8．若数列与数列均为等差数列，则= 9．在等差数列中，若 ，， 求 [来源:学优高考网gkstk]中，已知，则这个数列共有多少项在300到500之间