六年级上册语文园地口语交际、习作四演示教学.pptVIP

;词语盘点;读读写写;读读记记;交流平台;;;;结合本单元课文谈谈;为什么要珍惜资源？（收集交流 ） ;世界每分钟发生的环境灾难 ;有资料显示： 23﹪的耕地面积严重退化。 50﹪的江河流量减少或被严重污染。 25﹪的哺乳动物、12﹪的鸟类濒临灭绝。 80个国家严重缺水。 10亿人口受到荒漠化威胁。 ;我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。主要表现为： 水土流失严重。 沙漠化迅速发展。 森林资源锐减。 生物物种加速灭绝。 地下水位下降，湖泊面积缩小。 水体污染明显加重。 大气污染严重。 环境污染向农村蔓延。;;;怎样珍惜资源？（环保金点子）;一、手洗衣物; 低碳环保生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从“节电”、“节气”和“回收”三个环节来改变生活细节。 ;二、减少使用一次性筷子和杯子;三、节约用水;四、随手关灯;五、使用节能灯;六、减少使用电脑;七、使用购物袋;八、乘公共交通工具出行;自己的做法或提议（留心观察生活）;;习作; 回顾本单元的几篇课文，它们都有一个共同的主题，是什么？ ; ;;怎么写建议书 ; 生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针