高中数学苏教版必修2导学案：1.1.6《点到直线的距离》（一）.docVIP

点到直线的距离（1） 学习目标 掌握点到直线的距离公式，能运用它解决一些简单问题． 通过对点到直线的距离公式的推导，渗透化归思想，进一步了解用代数方程研究几何问题的方法。 学习过程 一 学生活动 问题 我们已经证明图中的四边形为平行四边形，如何计算它的面积? 　　　　　 二 建构知识 已知 (不同时为)，， 则到的距离为 说明：（1）公式成立的前提需把直线方程写成一般式； （2）当点在直线上时，公式仍然成立． 三 知识运用 例题 例1 　求点到下列直线的距离： （1） 　　 （2）　　　　（3） 　　 （4） 例2 　点P在直线上，且点到直线的距离等于，求点的坐标． 例3 　若，，，求△ABC的面积． ?巩固练习 1．求下列点到直线的距离： （1），；　　　　　　（2），． 2．直线经过原点，且点到直线的距离等于，求直线的方程． 四 回顾小结 点到直线的距离公式的推导及应用． 五 学习评价 双基训练 1.点P在直线上，且P点到直线的距离为，则点P的坐标为 2.点P（2，-1）到直线2y=3的距离为 3已知点到直线的距离为，则等于_____________．.4. 直线在轴上截距为，且原点到直线的距离是，则直线l的方程为__________． 5.已知三角形的三个顶点分别是A（2，3），B（-2，1），C（3，2），则三角形的面积为 6. 直线经过原点，且点到直线的距离等于，则直线l的方程为__________________． 7.已知点A（0，-1），B（2，5），求以A，B为顶点的正方形ABCD的另另两个顶点C，D的坐标. 拓展延伸 8.若直线到A（1，0），B（3，4）的距离均等于1，求直线的方程. 9.直线经过点A（4，2），且被平行直线x-y+1=0与x-y-1=0所截线段的中点在直线x+y-3=0上，求直线的方程. 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！ y x B(3,-2) A(-1,3) D(2,4) C(6,-1)