江苏省徐州市高中物理第一章运动的描述1.5速度快慢的描述_加速度学案无答案新人教版必修.docVIP

§1.5速度快慢的描述—加速度 【学习目标】 1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算． 2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动． 3．理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义． 【学习重点】 1．加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系． 2．加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向． 【学习难点】 1．理解加速度的概念，树立变化率的思想．2．区分速度、速度的变化量及速度的变化率． 3．利用图象来分析加速度的相关问题． 【重点探究】 1．速度的变化量 速度由经一段时间t后变为，那么 的差值即速度的变化量。用表示，即= 。 2．加速度 （1）物理意义：加速度是用来描述速度变化 的物理量。 （2）定义：物体的加速度等于速度的________与完成这一变化所用____ _的比值。 （3）定义式： 。 （4）单位：在国际单位制中，加速度的单位是_________读作 。 （5）矢量性：加速度是 （标量，矢量），方向与 的方向相同。 （6）速度大小、速度变化大小、加速度大小三者之间 （有，没有）必然联系。比如：加速度大，并不代表速度一定大，也不代表速度变化大；同样速度变化大，加速度不一定大。 （7）如何判断加速还是减速？ 若加速度与初速度 （同向，反向 ），则物体加速运动；若加速度与初速度 （同向，反向），则物体减速运动。 （8）加速度是从现实生活抽象出来的物理概念，可用类比法理解： 位置 → 位置变化（位移） → 位置变化快慢（速度） 速度 → 速度增减 → 速度变化快慢（加速度） 例1、下列说法中正确的是（ ） A．物体运动的速度越大，加速度也一定越大 B．物体的加速度越大，它的速度一定越大 C．加速度就是“加出来的速度” D．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关 例2、下列关于加速度的说法正确的是 ( ) A．加速度表示运动中增加的速度 B．加速度表示速度大小变化的快慢程度 C．加速度表示速度的变化量 D．加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量 例3、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是A.物体的速度加速度大 B. 物体的C. 加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 D.加速度速度的m/s2 例5、做直线运动的物体，初速度为10 m/s，方向沿x轴正方向，经过2 s，末速度大小为10 m/s，方向沿x轴负方向，则其加速度是( ) A、10 m/s2 B、0 C、-10 m/s2 D、-5 m/s2 【基础过关】 1．速度越大，物体的速度变化得越 （大，快），加速度越小，物体的速度变化得越 （小，慢）。 2．下面关于加速度的描述中正确的有( ) A．加速度描述了物体速度变化的多少 B．匀速行驶的磁悬浮列车，由于其速度很大，所以加速度很大 C．物体的速度变化越快，则加速度越大 D．列车加速度逐渐减小时，一定在做减速运动 3．下列情况中物体运动的加速度方向与速度方向相反的是（ ） A．升空时的火箭 B. 进站时的地铁 C．起跑时的短跑选手 D. 滑斜面下滑的小车 4．下列描述的运动中，可能存在的是（ ） ①速度变化很大，加速度却很小 ②速度方向为正，加速度方向为负 ③速度变化方向为正，加速度方向为负 ④速度变化越来越快，加速度越来越小 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．根据给出的物体的速度和加速度的正、负值,下列对物体运动种类的判断正确的是 ( ) A．若v0＞0、a＜0,则物体做加速运动 B．若v0＜0、a＜0,则物体做减速运动 C．若v0＜0、a＞0,则物体做减速运动 D．若v0＞0、a＞0,则物体做加速运动 6．以10 m/s的速度前进的汽车，起动后经4 s停下来，则汽车的加速度大小为 m/s2. 7．一子弹击中木板的速度是800 m/s，历时0.02 s穿出木板，穿出木板时的速度为300 m/s，则子弹穿过木板时的加速度大小为 m/s2，加速度的方向为 。 【能