陕西省山阳县色河铺镇八年级历史下册第三单元建设中国特色的社 会 主 义第7课历史转折与邓小平理论导学案无答案华东师大版.docVIP

历史转折与邓小平理论 学习内容 第 三 单元 第7课 历史转折与邓小平理论 课型：（新授课） 学习目 标 1掌握十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义，理解十一届三中是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。 2知道社会主义初级阶段理论的形成过程，十三大召开的时间、主要内容特别是初级阶段基本路线的内容 3掌握十五大的主要内容及邓论的地位； 4通过学习，理解邓小平不愧为改革开放和现代化建设的总设计师 重点：十一届三中全会、十三大、十五大 难点：本课理论性强，政治常识多，学生不易充分理解和深刻认识 时间分配 导课 2分、展标 1 分、自学 10分、交流 10 分、精讲 10分 小结 1 分、巩固 6 分 学习过程 教师寄语：汗水点燃希望，信念成就梦想 我自信，我努力，我出色，我成功 导课 复习上一课时重点知识。文化大革命结束后全国人民最关心和期盼的是什么事情？ 【自主学习】认真阅读文本（至少两遍）独立完成下面的填空，并对照下面的内容，在书上划出要点，标出疑点。 一、十一届三中全会： 1.背景：“文化大革命”结束后，主持党中央工作的领导人提出“ ”的错误方针。（其实质是仍坚持 “左”的思想 ） 2.思想基础：1978年12月，邓小平发表《 》的讲话，冲破了“两个凡是”的禁锢，为实现历史性转折，开辟新时期的新道路奠定了思想基础。 3.时间： 年12月。 4.地点：在 召开。5.主要内容：⑴思想上：否定“ ”的方针，重新确立了 、 的指导思想。⑵政治上：果断地停止使用“ ”的口号，作出把工作重点转移到 上来和 的战略决策。⑶组织上：形成以 为核心的党中央领导集体，恢复了党的 原则。⑷历史问题上：审查和解决了历史上遗留的一批重大问题以及一些重要领导人的功过是非问题，开始了系统清理重大历史是非的拨乱反正。 6.历史意义： ⑴十一届三中全会是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的 。 ⑵伟大的 从这次全会揭开序幕。 二、社会主义初级阶段理论的形成： 1.十二大： ⑴时间： 年9月。⑵主要内容：①确定了全面开创 新局面的奋斗纲领。 ②邓小平在会上明确提出“ ”。⑶意义：从此，“ ”成为改革开放和现代化建设的一面旗帜。十二大以后， 在全国范围内全面展开。 2.十三大： ⑴时间： 年10月⑵主要内容：①系统阐明了关于 的理论，明确指出我国目前处于社会主义初级阶段。②对党在社会主义初级阶段的 作了概括：领导和团结 ，以 为中心，坚持 ，坚持 ，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为 、 、 的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线的主要内容，后来被概括为“ 、 ”。 ③确立了中国现代化建设三步走的战略部署： 第一步， ； 第二步， ； 第三步， 。 三、南方谈话： 1.背景：20世纪80年代末90年代初，面对复杂的局势，一些人对社会主义前途缺乏信心，对 提出疑问 对 产生动摇。2.时间： 年初。3.含义：邓小平视察武昌、 、 和 等南方城市，发表重要谈话，统称“南方谈话”。4.意义：科学地总结了 的基本实践和基本经验，从理论上回答了 的许多重大认识问题，不仅对当时的 起到了重要的指导作用，而且对 具有重大而深远的意义。 四、邓小平理论： 1.地位：邓小平理论是中国改革开放和现代化建设的指导思想（旗帜）。 2.确立：1997年9月中国共产党召开的第 次全国代表大会决定，把建设有中国特色的社会主义理论命名为“ ”；并在党章中把邓小平理论确定为党的 ，作为指引全党前进的 。 【合作讨论】 1.我国社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程，党的正确领导是根本保证；回答下列党史