高中地理第三章地球的演化和地表形态的变化3.3地表形态的变化第1课时导学案新人教版选修.docVIP

3.3 地表形态的变化 【学习目标】 1. 了解外力作用的表现形式，理解风化作用、侵蚀作用、搬运作用和沉积作用的概念和种类，以及它们所形成的各种地形；培养学生观察、分析地理景观图的能力和动手做实验的能力。 2. 了解外力作用各表现形式之间的关系，理解它们是如何推动地表形态的演化的，培养我们学生地理事物之间相互联系的观点，从而树立辩证唯物主义的观点。 【重点难点】 1. 风化、侵蚀、搬运、沉积作用所形成的不同的地表形态。 2. 外力作用各表现形式所形成的不同的地表形态。 【学习过程】 1、看课本讨论回答：外力作用①能量来源　②表现形式　③对地貌的影响 2、流水、风力作用及其形成的地貌 （要求学生阅读流水作用及风力作用，结合课本插图，分析这两种作用下形成的地貌。并完成表格。 外力 侵蚀地形 沉积地形 主要分布区 风力作用 干旱、半干旱区 流水作用 湿润、半湿润区 3、二、要求学生记忆完成下表 外力作用 形成的地貌形态 分布地区 风化作用 使地表岩石被破坏，碎屑物残留在地表，形成风化壳（注：土壤是在风化壳基础上演变而来的） 普遍(例：花岗岩的球状风化) 侵 蚀 作 用 风力侵蚀 风力吹蚀和磨蚀，形成戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡等 干旱、半干旱地区（例：雅丹地貌） 流 水 侵 蚀 侵蚀 使谷底、河床加深加宽，形成V形谷，使坡面破碎，形成沟壑纵横的地表形态。“红色沙漠”、“石漠化” 湿润、半湿润地区（例：长江三峡、黄土高原地表的千沟万壑、瀑布） 溶蚀 形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌，一般地表崎岖，地表水易渗漏。 可溶性岩石（石灰岩）分布地区（例：桂林山水、路南石林、瑶琳仙境） 冰川侵蚀 形成冰斗、角峰、U形谷、冰蚀平原、冰蚀洼地（北美五大湖、千湖之国芬兰）等 冰川分布的高山和高纬度地区（例：挪威峡湾、中欧－东欧平原） 沉积 作 用 冰川沉积 杂乱堆积，形成冰碛地貌 冰川分布的高山和高纬度地区 流水沉积 形成冲积扇（出山口）、三角洲（河口）、冲积平原（中下游） 颗粒大比重大的先沉积，颗粒小比重小的后沉积 出山口和河流的中下游（例：黄河三角洲、恒河平原等） 风力沉积 形成沙丘(静止沙丘、移动沙丘)和沙漠边缘的黄土堆积 干旱内陆及邻近地区（例：塔克拉玛干沙漠、黄土高原的黄土） 4、思考讨论：地表形态对人类活动有什么影响？人类活动是怎样改变地表形态的？ 【达标训练】 一、选择题 读下面四种地貌景观图，回答1～3题： 1、上述四种地貌景观形成过程中， 能量主要来自于地球内部的是（ ） A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 2、上述四种主要的地貌景观的成因，与 岩石的性质、高温多雨的气候条件密切 相关的是（ ） A、① B、② C、③ D、④ 3、①～④地貌景观典型分布的地区依次是（ ） A、青藏高原、东欧平原、云贵高原、新西兰北岛 B、云贵高原、渭河平原、准噶尔盆地、夏威夷群岛 C、喀斯特高原、东非大裂谷、黄土高原、亚平宁半岛 D、云贵高原、河西走廊、山东半岛、台湾岛 读人民币版面图案图，判断4～6题。 4、该版面图案景观是( ) A、九寨沟风光 B、桂林山水 C、鼎湖山保护区 D、长白山天池 5、该地形景观的主要成因是( ) A、冰蚀作用 B、流水侵蚀作用 C、风力侵蚀作用 D、海浪侵蚀作用 6、该景观地貌属于( ) A、雅丹地貌 B、丹霞地貌 C、冰蚀地貌 D、喀斯特地貌 7、图中四幅地形示意图分别是由下列四种作用形成的，下列四组数码排序与示意图(从左到右)相符的是( c ) ①风力侵蚀作用 ②流水侵蚀作用 ③流水溶蚀作用 ④冰川刨蚀作用 A、①②③④ B、③④①② C、②④①③ D、④③②① 读下图，回答8～10题。 8、甲、乙两图中地貌形成的共同原因是（ ） A、地壳运动 B、侵蚀作用 C、堆积作用 D、岩浆活动 9、甲图中峡谷的成因是（ ） A、断裂下陷 B、地壳上升，河流下切 C、冰川侵蚀 D、流水溶蚀 10、乙图中的山峰为（ ） A、背斜山 B、向斜山 C、断块山 D、角峰 读下图，回答11～12小题。 11、图中所示的怒江河段，常见的河流 地貌是（ ） A、峡谷 B、三角洲 C、河漫滩平原 D、沙丘 12、图中所示地区聚落主要分布