2017秋人教版高中地理必修1第四章教学课件：4.2 山地的形成教学课件.ppt

华山 华山 庐山 乞力马扎罗山 富士山 长白山 * * 第二节 山地的形成 海口实验中学 王丹莹 学习目标 1 通过模拟实验，了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法。（素养4：地理实践力） 学习目标 2 理解褶皱山的概念，学会从地质的角度来观赏山脉，拓展学生的空间视角。（素养2：综合思维） 学习目标 3 地质构造对找油气、找水、以及隧道工程建设的应用，让学生能体会到学习的是生活中的地理，有用的地理。（素养1：人地观念） 喜马拉雅山 安第斯山 阿尔卑斯山 华山 华山 庐山 乞力马扎罗山 富士山 长白山 喜马拉雅山 安第斯山 华山 庐山 华山 乞力马扎罗山 富士山 长白山 阿尔卑斯山 当我们旅游欣赏风景时，也许只看到这些山岳外表上的奇特美丽与雄伟壮观，但当我们用一双“地理的眼睛”来看他们时，我们便会想到：它们是怎样形成的呢？又有哪些类型呢？ 山地是陆地的主要组成部分之一，也是陆地的骨架。山地有多种类型，如褶皱山、断块山、火山等，它们的形成和发展都与内外力作用有关。 褶皱山、断块山与火山 层层叠叠连绵不绝 代表山脉： 喜马拉雅山 阿尔卑斯山 落基山，安第斯山 山地的形成 褶皱： 在地壳运动产生的强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲。 （一）、褶皱山 2、褶曲： 背斜 向斜 一种是背斜，一种是向斜 此时（即仅内力作用下），背斜和向 斜分别表现为怎样的地貌形态呢（山或谷）？ 背斜山 向斜谷 A B 山岭 1 2 3 谷地 1、 褶皱 2、 褶曲： 仅内力作用下：背斜成山 向斜成谷 一、褶 皱 山 背斜 向斜 向斜成山 背斜成谷 高一（1）班的同学在秋游的时候发现一座奇特造型的山体，大家发现可以观察到岩层的弯曲情况，根据所学的知识，同学们请帮他们判断这座山是否是背斜 竹签实验 请同学们拿起你们桌子上的竹签，我们假设竹签是一部分的岩层，我们用双手模拟地壳运动给予这个岩层施加力量。 1、请观察，你的岩层发生形变了吗？是成了背斜还是向斜呢？ 2、除了形变，你的岩层有发生断裂吗？哪个位置首先发生了断裂？ 3、展开你的想象，断裂的位置在漫长的地质时期会受到哪种力的作用？发生什么样的变迁？ 外力侵蚀后，背斜成谷，向斜成山 1、 褶皱 2、 褶曲： 背斜和向斜 仅内力作用下：背斜成山 向斜成谷 外力侵蚀后：背斜成谷 向斜成山 背斜成谷 向斜成山 成因：1、背斜顶部受张力，易被侵蚀成 谷； 2、向斜槽部受挤压物质坚硬不 易被侵蚀，成为山岭 一、褶 皱 山 科考人员在实际的野外山岭考察中怎么判断是背斜谷还是向斜谷呀？ 友情提示：从岩层形态和岩层的新老关系两方面 背斜中心部分岩层较 老，两翼岩层较新 4 3 2 3 4 向斜中心部分岩层较 新，两翼岩层较老 5 6 7 6 5 向斜 背斜 背斜和向斜的判读： （1）依据岩层的形态：背斜岩层向上拱起，向斜岩层向下弯曲 （2）依据岩层的新老关系：（最科学） 1 2 3 4 5 6 新 老 A B 请根据原理判断向背斜构造 3、 实际应用：找油气、找水： 已知某地的地层剖面，假如在D岩层中含有石油和地下水。如现在想打井采石油和采地下水，请想想分别该选在背斜甲处还是向斜乙处呢？ 向斜处储水 背斜处储石油、天然气 甲 乙 （2）假设修一条东西向的地下隧道，应选甲还是乙地？为什么？（从岩层稳定性和地下水流动） ?甲地为背斜构造，天然拱形构 造，结构稳定，施工安全； ?乙地易储存地下水，不便于施工。 3、 实际应用：建隧道 工程应用 背斜：底部挖隧道 甲 乙 1、 褶皱 2、 褶曲： 背斜和向斜 仅内力作用下：背斜成山 向斜成谷 外力侵蚀后：背斜成谷 向斜成山 小结 3、地质构造的判断方法： （1）、观察岩层的弯曲方向 （2）、岩层的新老关系 4、地质构造的应用 背斜：找石油、天然气埋藏区，隧道的良好选址，采石场选址 向斜：地下水储藏区，常有“自流井”分布 喜马拉雅山 安第斯山 阿尔卑斯山 * *