专题二三角函数与平面向量教师稿.doc

第1课 三角函数的图像和性质 三角函数的图像是三角函数的重要组成部分，是高考的常考内容，通常以客观题的形式出现，涉及求图像解析式、图像变换等内容，属中低档题。 三角函数的性质是高考考查的重要内容，题型多以选择题、填空题为主，也常出现在解答题中，多与三角恒等式、解三角形、平面向量相联系，难度中等。 〖基点问题1〗三角函数的图像变换 例1设函数 （1）求的最小正周期； （II）若函数的图象按平移后得到函数的图象， 求在上的最大值。 解：（I）（II）上的最大值为 〖基点问题2〗三角函数的性质 例2下列关系式中正确的是（ C ） A． B． C． D． 〖基点问题3〗三角函数的性质 例3．函数的单调递增区间是________________． 〖基点问题4〗三角函数的图像、性质及应用 例4将的图像向左平移个单位，若所得图像与原函数图像重合，则的值不可能等于（ B ） A．4 B．6 C． 8 D． 12 〖热点考向1〗三角函数性质 例5. 已知 （1）求函数的定义域；（2）求满足的的取值范围；（3）求函数的单调递减区间。 解：（1）；（2）； （3）。 〖热点考向2〗三角函数的图象与性质综合应用 例6. 已知函数（其中）的图象与x轴的交点中，相邻两个交点之间的距离为，且图象上一个最低点为． （Ⅰ）求的解析式；（Ⅱ）当，求的值域． 解：（1）由最低点为得A=2． 由x轴上相邻的两个交点之间的距离为得=，即，． 由点在图象上的，即． 故 ． 又，，故． （2）， 当=，即时，取得最大值2； 当，即时，取得最小值-1， 故的值域为[-1，2]． 1、五点法作函数图像及函数图像变换问题 （1）当明确了函数图像基本特征后，“描点法”是作函数图像的快捷方式。运用“五点法”作正、余弦型函数图像时，应取好五个特殊点，并注意曲线的凹凸方向。 （2）在进行三角函数图像变换时，提倡“先平移，后伸缩”，但“先伸缩，后平移”也经常出现在题目中，所以也必须熟练掌握。无论哪种变形，切记每一个变换总是对字母而言，即图像变换要看“变量”起多大变化，而不是“角”变化多少。 2、有图像确定函数解析式 由函数的图像确定的题型，常常以“五点法”中的第一零点作为突破口，要从图像的升降情况找准第一零点的位置，要善于抓住特殊量和特殊点。 3、对称问题 函数的图像与轴的每一个交点均为其对称中心，经过该图像上坐标为的点与轴垂直的每一条直线均为其图像的对称轴，这样的最近两点间横坐标的差的绝对值是半个周期（或两个相邻平衡点间的距离） 4、三角函数的性质 （1）三角函数的最小正周期的求法 由定义出发去探求： 根据图形去判断，化成或等类型后，用基本结论来确定。 （2）判断函数的奇偶性，应先判断函数定义域的对称性。注意偶函数的和、差、积、商仍为偶函数；复合函数在复合过程中，对每个函数而言, “同奇才奇，一偶则偶”。 （3）三角函数单调区间的确定，一般先将函数化为基本三角函数标准形式。然后通过同解变形或利用数形结合的方法求解，若已作出函数的图像，则根据图形的直观性可迅速获解。对于复合函数的单调区间的确定，应明确对复合过程中的每一个函数而言，“奇数个减则减，偶数个减则增”。 （4）三角函数值域的确定，一般需先将函数化为的形式再求值域（最值），特别地，对形如的函数求值域，一般方法是换元，令，，则（，，则），转化为二次函数在区间上的最值问题求解。 1、若动直线与函数和的图像分别交与M、N两点，则|MN|的最大值是（ B ） A．1 B． C． D．2 2、已知函数的最小正周期为，且为偶函数，则的一个单调递减区间为（ D ） A． B． C． D． 3、如图，已知函数在区间上单调递增， 且在这个区间上的最大值为，则实数的一个值可以是（C） A． B． C． D． 4、如图是函数的图像， 则其解析式是。 5、若把函数的图像向右平移（） 个单位长度后，所得到的图像关于y轴对称， 则的最小值是 。 6、函数，给出下列四个命题： （1）函数在区间上是减函数；（2）直线是函数图像的一条对称轴； （3）直线的图像可由函数的图像向左平移个单位长度而得到； （4）若，则的值域是。 其中正确的命题的序号是 （1）、（2）、（4） 。 7、设，的图像过点。 （1）求；（2）求的周期和单调递增区间； （3）在给定的坐标系上画出在区间上的图像。 解：（1），（2），单调递增区间（）