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数字由来演示教学.ppt
早在原始人时代，人们在生产活动中慢慢的就注意到1只羊和许多羊，一头狼和许多狼的差异。 随着时间的推移慢慢的产生了数的概念...... 最早人们利用自己的手指头来记数，当自己的手指不够用的时候，人们开始采用“石头记数” 当人们觉得“石头记数”法比较蛮烦，容易出错时，他们又想出了“结绳记数”法。 再后来，人们又发明了“刻痕记数”法。 在经历了数万年的发展后，直到大约距今五千多年前，才出现了书写记数以及相应的记数方法。 公元前3400年左右的古埃及象形数字 公元前1600年左右的中国甲骨文数字 公元前500年左右的中国筹算数码 公元前300年左右印度婆罗门数字 公元500年左右，随着经济、文化和佛教的兴起与发展，印度地区的数学一直处于领先地位。 1 10 100 大约公元700年前后阿拉伯人征服了印度北部，他们发现被征服的印度地区数学比他们先进。于是771年，印度北部的数学家被抓到阿拉伯的巴格达，被迫给当地人传授数学。 后来阿拉伯人把这些数学符号传到了很多地方。最开始阿拉伯数字的形状与现代阿拉伯数字并不完全相同，只是比较接近而已，为了使它变成今天的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9......的书写形式，又有许多数学家做了许多努力。 生活中的数字
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