人教版《道德与法治》七年级下册：5.1 我们的情感世界 课件(共19张PPT).pptx

我们的情感世界;学习目标;丰富的情感;;判断下列情境哪是情感？哪是情绪？;我对亲人的情感：;当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时……;;探究与分享;情感的类型（复杂性）;情感的作用; 教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手包的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。 1、“我”对张师的情感有哪些？ 2、这些变化对“我”学数学有什么影响; 阅读感悟;（1）“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？ （2）为什么会发生这些变化？; 情感的作用：;课堂检测;2.喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指　( ) A.情感 情绪 B.情绪 情感 C.情绪 情操 D.情操 情感 ;爱国精神是中华民族之所以屹立于世界的根本，是中华民族的灵魂与脊梁。下列古诗词表达爱国情感的是( ) ①人生自古谁无死，留取丹青照汗青　 ②但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ③王师北定中原儿，家祭无忘告乃翁　 ④两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④;THANKS