吉林省伊通满族自治县第三中学校高中数学必修三:2.2 用样本估计总体.ppt

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吉林省伊通满族自治县第三中学校高中数学必修三:2.2 用样本估计总体

3 平均数:于每一个样本数据有关,于众数,中位数比起来,平均数 3:平均数:与样本的每一个数据有关,与众数和中位数比起来,平均数可以反应更多的关于样本数据的全体的信息,但平均数受极端值影响较大,是平均数在估计是可靠性降低。 例如: “我们单位的收入水平比别的单位高” 平均数大于(或小于)中位数,说明样本数据中存在许多较大(或较小)的极端值. * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2.2 用样本估计总体 2.2.2用样本的数字特征估计总体的 数字特征 第一课时 问题提出 1.对一个未知总体,我们常用样本的频率分布估计总体的分布,其中表示样本数据的频率分布的基本方法有哪些? 2.美国NBA在2006——2007年度赛季中,甲、乙两名篮球运动员在随机抽取的12场比赛中的得分情况如下: 甲运动员得分:12,15,20,25,31,31, 36,36,37,39,44,49. 乙运动员得分:8,13,14,16,23,26, 28,38,39,51,31,29. 如果要求我们根据上面的数据,估计、比较甲,乙两名运动员哪一位发挥得比较稳定,就得有相应的数据作为比较依据,即通过样本数据对总体的数字特征进行研究,用样本的数字特征估计总体的数字特征. 甲运动员得分:12,15,20,

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