吉林省伊通满族自治县第三中学校高中物理选修3-4：11.2.docVIP

导学案 设计： 陈海鹏 审核： 曹立英 课 题 第2节 简谐运动的描述 课 时 1课时 课 型 新授课 姓 名 学习目标 1、 知道什么是振动的振幅、周期和频率及相位. 2、理解周期和频率的关系 3、了解简谐运动的数学表达式，体会数学知识在物理问题中应用。 重点难点 振幅、周期和频率的物理意义理解振动物体的固有周期和固有频率与振幅无关。 学习流程 自主学习— 探究新知 — 当堂检测 — 反思质疑 — 布置作业 学 习 活 动 二 次 备 课 一、自主学习 （一）振幅： 振幅A： 。 振幅是标量，表示振动的 。 （二）周期、频率 1、振动的周期T： 的时间。 振动的频率f： 的次数。 2、周期的单位为 、频率的单位为 。 3、周期和频率都是表示 的物理量。两者的关系为：