广东省中山市卓雅外国语学校2018学年-化学-第十单元《酸和碱》，课题2： 《酸和碱的中和反应》。.docx

《实验探究-----酸和碱的中和反应》说课尊敬的各位评委，各位老师：大家好！今天我说课的内容是人教版九年级《化学》下册，第十单元《酸和碱》，课题2： 《酸和碱的中和反应》。下面我将从以下七个方面进行我的说课：一、实验原理本节课通过变脸小实验引入，根据学生以往所学的知识，学生知道盐酸溶液是酸性的，氢氧化钠溶液是碱性的，氢氧化钠溶液可以使无色酚酞变成红色，而盐酸溶液却不能。酸和碱反应生成盐和水，但是反应过程中没有现象，因此想要探究盐酸和氢氧化钠是否反应，需要借助指示剂才能观察到现象二、实验改进要点在以往的酸碱中和反应中，学生在进行探究酸碱中反应是否发生过程中，只进行了两个基本的实验：一是学生进行盐酸溶液和氢氧化钠溶液的反应观察现象；二是学生进行氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液溶液变成红色，再逐滴滴加稀盐酸溶液，最后红色消失，最后得出结论酸碱会发生反应否则红色不会消失。但是在整个实验过程中逐滴滴加稀盐酸至溶液恰好变为无色的过程中，学生无法控制好盐酸的量，那么反应后溶液中盐酸就有可能过量，因此本节课在以往的实验基础上新增加了一个实验，即如何验证实验二过程中盐酸是否过量？三、实验教学内容根据教学内容，本节课共设计了三个实验：实验一:学生分组进行盐酸与氢氧化钠溶液的反应，观察现象 。实验二:学生进行氢氧化钠溶液滴酚酞再滴盐酸的反应，观察现象。实验三:学生在实验二的基础上设计实验，验证实验二中盐酸