广东省阳东广雅学校人教版八年级数学下册第十六章《二次根式》测试题.docVIP

初中二年级（下）数学教学目标单元检测题 《第十六章：二次根式》 一、选择题：（每小题2分，共26分） 1、下列代数式中，属于二次根式的为（ ） A、 B、 C、 D、 2、在二次根式， 中，的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 3、已知，则的算术平方根是（ ） A、1 B、 C、 D、0 4、下列计算中正确的是（ ） A、 B、 C、 D、[来源:学_科_网] 5、化简 =（ ） A、 B、 C、 D、 6、下列二次根式： ， ， ， ， ， ， 其中是最简二次根式的有（ ） A、2个 B、3个 C、1个 D、4个 7、若等式 成立，则的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 8、已知直角三角形有两条边的长分别是3cm，4cm，那么第三条边的长是（　　） A、5cm B、 cm C、5cm或 cm D、 cm 9、把二次根式 化简，得（ ） A、 B、 C、 D、 [来源:Z|xx|k.Com]，那么化简 =（ ） A、 B、 C、 D、 12、下列各组二次根式中，的取值范围相同的是（ ） A、与 B、与 C、与 D、 与 13、化简 －（ ），得（ ） A、2 B、 C、 D、－2 二、填空题：（每小题3分，共36分） 14、用“＞”或“＜”符号连接：（1） ；（2） ； （3） 15、 的相反数是 ，绝对值是 ，（ ）2= 16、如果最简二次根式 与 是同类二次根式，那么的值是 17、计算： = ；（ ）= ； = 18、当 时，二次根式 有意义；当 时，代数式 有意义 19、若1＜＜2，则化简 = 20、化简下列二次根式：（1） = ；（2） = 21、如果等式 成立，那么的取值范围是 22、若 有意义，则的值是 23、化简： = ； = ； = 24、计算： = ； = 25、如果，,那么 = 三、解答题：（26～30题各4分，31～33题各6分，共38分） 26、计算： 27、计算： [来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]，使最简二次根式 与 是同类二次根式？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由。 32、先化简，再求值： ，其中= 33、如图，在△ABC中，∠A=30°，∠ACB=105°，CD⊥AB于D，BC=2cm，求：AC和AB的长（结果保留二次根式） 参考答案 一、CDACB ABCDB DCA 二、14、（1）＜；（2）＞；（3）＞ 15、 ， ， 16、2 17、 ； ；5 18、x≥ ；x≥－1且x≠0 19、3－2x