河北省定州中学2017-2018学年高二（承智班）下学期第一次月考生物试题（解析版）.doc

河北定州中学2017-2018学年第二学期高二承智班第1次月考生物试卷 一.单项选择题 1. 下列化合物中含有的化学元素种类最少和最多的一组应该是 A. 水和五肽化合物 B. 水和核酸 C. 葡萄糖和RNA D. 脂肪和脱氧核糖 【答案】B 【解析】化合物含有的化学元素种类最少的水，水只有HO，最多的是核酸有CHONP，B正确。五肽化合物含有CHON，A错误。葡萄糖含有CHO，C错误。脂肪含有CHO，D错误。 【考点定位】本题考查细胞中的元素和化合物相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 2. 某蛋白质由120个氨基酸组成,其中有8个一SH,在肽链形成空间结构（如下图）时,生成4个二硫键（一 S-S— ）,若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为 A. 12850 B. 12858 C. 12832 D. 15000 【答案】A 【解析】由题意可知120个氨基酸构成了一条肽链，会脱去119个水分子，120*125-119*18-8=12850，A正确，B、C、D错误。 【考点定位】本题考查蛋白质相关计算，意在考察考生对知识点的理解掌握和计算能力。 【名师点睛】技法提炼：肽键数、脱去水分子数、蛋白质相对分子质量的计算 假设氨基酸的平均相对分子质量为a，由n个氨基酸分别形成1条肽链或m条肽链： 形成肽链数 形成肽键数 脱去水分子数 氨基数目 羧基数目 多肽相对分子质量 1 n－1 n－1 至少1个 至少1个 na－18（n－1） m n－m n－m 至少m个 至少m个 na－18（n－m） 3. 从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ） A. 池塘中的一群鱼 B. 培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌 C. 培养皿中的大肠杆菌菌落 D. 在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓 【答案】C 【解析】池塘中的一群鱼，不是同一物种，不属于种群，A错误；培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌，属于群落，B错误；培养皿中的大肠杆菌菌落，由同一物种组成，属于种群，C正确；在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓，不能构成种群，D错误。 【点睛】本题的易错点在于：因没有正确理解种群的含义，即在一定的区域内的同种生物的全部个体，而误将“池塘中的一群鱼”看作是一个种群。 4. 下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其它三种的细胞有明显区别（ ） A. 酵母菌 B. 蓝藻 C. 青霉菌 D. 蘑菇 【答案】B 【解析】酵母菌、青霉菌和蘑菇是真菌，属于真核生物，而蓝藻属于原核生物。 5. 将大肠杆菌细胞内的核酸彻底水解后可以得到产物的种类数（ ） A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 【答案】B 【解析】大肠杆菌细胞内含有两种核酸：DNA和RNA。DNA彻底水解后得到的产物是脱氧核糖、磷酸和A、T、C、G四种碱基，RNA彻底水解后得到的产物是核糖、磷酸和A、U、C、G四种碱基。综上分析，将大肠杆菌细胞内的核酸彻底水解后可以得到产物的种类数8种，A、B、C均错误，D正确。 6. 绿色开花植物体的结构层次是（ ） A. 细胞—组织—器官—植物 B. 细胞—组织—系统—植物体 C. 细胞—器官—系统—植物 D. 细胞—器官—组织—植物体 【答案】A 【解析】试题解析：因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。C正确。A、B、D不正确。 考点：本题考查生命系统层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。 7. 一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”指的是细小物体的（??） A. 体积 B. 表面积 C. 像的面积 D. 长度或宽度 【答案】D 【解析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，放大倍数指的是物体的宽度或长度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数，故选D。 【考点定位】显微镜的使用 8. 人体血红蛋白中的一条肽链有145个肽键，则形成这条肽链的氨基酸分子数及它们相互缩合过程中生成的水分子数分别是( ) A. 145个和144个 B. 146个和145个 C. 145个和145个 D. 145个和146个 【答案】B 【解析】试题分析：由于肽键数=脱水分子数=氨基酸数—肽链数，则氨基酸数=145+1=146，脱水分子数为145个，故B正确，ACD错误。 考点：本题考查蛋白质的结构的有关知识，意在考查考生能用文字、