2017_2018学年高中政治第十二课实现人生的价值第二框价值判断与价值选择课时作业新人教版必修42.docVIP

价值判断与价值选择 1．为了适应社会发展的需要，高考在不断改革，从“3＋2”模式，到“3＋综合”模式到不分文理的“3＋3”模式，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了(　　) ①坚持主观与客观的具体的历史的统一　②认识具有循环性、反复性和无限上升性　③价值判断与价值选择具有社会历史性　④事物的量变必然能够引起事物的质变 A．①③　　　　　　　 　B．①④ C．②③　　　　 D．②④ 解析：A　认识具有反复性，但不是循环反复，②错误；量变达到一定程度才能引起质变，④错误。为了适应社会发展的需要，高考模式改革仍将不断稳步推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，这表明随着客观社会发展变化，考试制度也要随之而变，坚持了主观与客观的具体的历史的统一，①符合题意。随着时间、条件的变化，人们对高考模式的价值判断与价值选择也在发生变化，体现了价值判断和价值选择具有社会历史性，③符合题意。 2．2017年是万隆会议62周年。如果说62年前“和平相处、求同存异”是万隆精神的时代主题，那么62年后的今天，“共同发展、合作共赢”则最能抓住时代潮流和民心所向。亚非国家应该与时俱进，在继承和发扬万隆精神的同时，赋予万隆精神新的时代内涵。这说明(　　) A．价值判断和选择具有社会历史性 B．价值判断和选择往往会因人而异 C．万隆精神走出历史误区渐趋成熟 D．共同的价值判