2017_2018学年高中数学第一章立体几何1.1.4投影与直观图课件新人教B版必修2.pptVIP

-*- 1.1.4　投影与直观图 一 二 三 一、投影的概念 【问题思考】 1.填写下表: 一 二 三 2.如果一个平面图形所在的平面与投射面平行,试问:中心投影后得到的图形与原图形有什么关系? 提示:若一个平面图形所在的平面与投射面平行,则中心投影后得到的图形与原图形的关系是相似. 一 二 三 3.做一做:下列图形中采用中心投影画法的是(　　) 答案:A 一 二 三 二、平行投影的性质 【问题思考】 1.填空:当图形中的直线或线段不平行于投射线时,平行投影具有如下性质: (5)在同一直线或平行直线上,两条线段平行投影的比等于这两条线段的比. 一 二 三 2.中心投影与平行投影有何区别和联系? 提示:中心投影与平行投影都是空间图形的基本画法,但应注意的是: (1)画实际效果图时,一般用中心投影法.如人的视觉、照片、美术作品等都具有中心投影的特点; (2)中心投影和平行投影的区别在于平行投影的投射线都互相平行,中心投影的投射线交于同一点; (3)平行投影包括斜二测画法和下节将要学习的三视图,经中心投影后的图形与原图形相比虽然改变较多,但直观性强,看起来与人的视觉效果一致,最像原来的物体; (4)画立体几何中的图形时,一般用平行投影法. 一 二 三 3.做一做:如果图形所在的平面不平行于投射线,那么下列说法正确的是(　　) A.矩形的平行投影一定是矩形 B.梯形的平行投影一定是梯形 C.正方形的平行投影一定是矩形 D.正方形的平行投影一定是菱形 解析:结合平行投影的性质去判断. 答案:B 一 二 三 三、直观图与斜二测画法 【问题思考】 1.画一个水平放置的正三角形的直观图,如何建系最合理? 提示:如图所示,建系时一是要考虑正三角形的对称性,二是尽量使三个顶点都落在坐标轴上. 一 二 三 2.填空:(1)概念. 当投射线和投射面成适当的角度或改变图形相对于投射面的位置时,一个空间图形在投射面上的平行投影(平面图形)可以形象地表示这个空间图形.像这样用来表示空间图形的平面图形,叫做空间图形的直观图. (2)空间图形的直观图画法:斜二测画法. (3)用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图的步骤是: ①在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O,画直观图时,把它们画成对应的x轴与y轴,两轴交于点O,且使∠xOy=45°(或135°),它们确定的平面表示水平面. ②已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x轴或y轴的线段. 一 二 三 ③已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段,长度为原来的一半. ④擦去作为辅助线的坐标轴,就得到了平面图形的直观图. 一 二 三 (4)用斜二测画法画立体图形的直观图的步骤: ①在已知图形所在的空间中取水平平面,作互相垂直的轴Ox,Oy,再作Oz轴,使∠xOz=90°,∠yOz=90°. ②画出与轴Ox,Oy,Oz对应的轴Ox,Oy,Oz,使∠xOy=45°(或135°),∠xOz=90°,xOy所确定的平面表示水平平面. ③已知图形中,平行于x轴、y轴和z轴的线段,在直观图中分别画成平行于x轴、y轴和z轴的线段,并使它们在所画坐标轴中的位置关系与已知图形中相应线段和原坐标轴的位置关系相同. ④已知图形中平行于x轴和z轴的线段,在直观图中保持长度不变,平行于y轴的线段,长度为原来的一半. ⑤擦去作为辅助线的坐标轴,就得到了空间图形的直观图. 一 二 三 3.做一做:画水平放置的正三角形的直观图. 解:画法:如图所示. 第一步,在已知的正三角形ABC中,取AB所在的直线为x轴,取对称轴CO为y轴,画对应的x轴,y轴,使∠xOy=45°. 第二步,在x轴上取OA=OA,OB=OB,在y轴上取OC= OC. 第三步,连接AC,BC,所得△ABC就是正三角形ABC的直观图. 一 二 三 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)三角形的直观图可能为一条线段. (　　) (2)菱形的直观图可能为矩形. (　　) (3)空间几何体的直观图是唯一的. (　　) (4)如果一个水平放置的三角形ABC的面积为S,用斜二测画法画出的直观图的面积为S,那么S与S的关系是S= S. (　　) 答案:(1)×　(2)√　(3)×　(4)√ 探究一 探究二 探究三 平行投影性质的应用 【例1】 下列四个说法: ①矩形的平行投影一定是平行四边形; ②梯形的平行投影一定是梯形; ③两条相交直线的平行投影可能平行; ④如果一个三角形的平行投影仍是三角形,那么它的中位线的平行投影一定是这个三角形的平行投影的三角形的中位线. 其中正确说法的个数为(　　) A.0 B.1 C.2 D.3 探究四 思维辨析 探究